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第32章 理解层次简述（第2页）

灵性、身份与信念这三层合称上三层。

上一些课程也好，看一些书籍资料也好，要把精力主要放在这三层上面，因为这三层对人的影响才是最大的。

再往下

4、能力层:how？（怎样做?）

我可以有那些不同的选择？我掌握和还需要那些能力？（如何做，懂不懂）

5、行为层:what？（做什么）

在环境中我们做的过程。

（做什么，有没有做）

6、环境层:whereandwhen?（何时、何地?）

外界的条件和障碍。

（时、地，其它人，其它事物）

能力、行为、与环境这三层合起来就是下三层。

整个的6层中，5行为6环境这二层是可以用眼看到的，而1234则是看不见的。

看不见更重要，看不见的，比较难理解

下面我们先看一个从不同层面看同样一件事的例子

事情：孩子考试成绩不好

◆环境：老师说：“这不是他的错，课室里的噪声很多，而学校总有些使学生分神的事情发生!”

。

（对孩子的影响力最小）

◆行为：老师说：“他这次准备得不好”

。

（把责任交给孩子了）

◆能力：老师说：“他对数学一向都领悟得很慢”

。

（不只是这次的问题，而是一般的能力、意义的范围大了）

◆信念：老师说：“考试不大重要，重要的是他对学习有兴趣”

。