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卅四教室里的对话（第2页）

不是老师没搞清楚，是有些人故意曲解的结果。

这不是一句话的问题，而是一整套的诈骗程序。

什么他妈的哪朝太祖出世红光罩体啊，什么他娘的哪个皇帝家门前大树童童如车盖啊，还有什么他奶奶的哪位仁君是天上神仙下凡啦等等。

无非就是糊弄一下老百姓，告诉他们，爷们儿可是上天派下来的，上天派的还不够老子臭屁的？你们就从了吧。

这就有了统治的合法性。

于是，才有了后来满脸油光瞪着双眼双手虚握的赵七太爷呵斥五斤道：“那张勋张大帅是桓侯张飞转世，手拿丈八蛇矛，你抵得过么？你抵得过么？”

还吓了五斤一个跟头。

扯远了，拉回来继续说。

想了一会儿，赵小六点头道：“嗯，小王明白了，师傅的意思是说，爱民，也要让百姓明白。

否则即便上出于仁，而民不知，便恐适得其反。”

“着啊，殿下果然英明，臣佩服！”

这是真心话，听到学生领悟这么快，而且解得气度雍容，心里高兴。

师生俩又继续讲了一些课程，包括《册府元龟》里面历朝皇帝的事迹，总结其得失。

基本上这堂课是在互动的情况下完成的，效果奇好。

匆匆一个时辰过去，两人都有些不舍得下课的意思。

但严格遵守作息时间也是储君的一门必修课程，老师也不能光图讲得痛快不拉铃啊。

于是正课上完，两个谈性正浓的师生就扯扯闲篇，聊聊大天。

“王师傅近来看甚没有？”

赵小六找的话题，最近他比较高兴的事就是看小说。

“臣素来不甚喜爱说部，偶有翻阅，调剂而已，近来没甚看。”

王曾答道。

“小王这里最近倒有一部，推荐师傅看看，叫做《大唐三藏西游记》，写的是神魔故事，煞是精彩。”

赵小六挺得意。

“哦？殿下在看这书？倒是也曾听说。

果真如此，臣改天也找来看看。”

王曾不动声色道。

他确实没看过，但书的名字他听到过，而且昨天才和作者见面。

“很好看的，本来我正有，不过不是我的，是钱惟演学士借给我的，过几天要还他，所以不好借你啦。

嘻嘻，还是钱太仆大方，一下子就全给我送来了。

那天我找杨内侍借，他有，但不肯一次给我，只送来了第一卷，还说要我专心读书，这些东西只能慢慢看。

杨内侍太抠门！”

赵小六实诚，心无城府就全倒了出来。

老王一听，马上就上纲上线地想跑题了。

思量一下，觉得还是应该劝劝太子爷，于是说道：“殿下的意思是说，原来你找杨内侍借，他不肯一次全给你，反而钱太仆大方，全给太子送来了？”

这是再确认一下。

“对啊，就是此意。”

“臣愚钝，有一问，恳请殿下解之。”