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第33章 理解层次有啥用（第1页）

温小富：“听起来不错，但这个有啥用啊？”

夜无声：“用处多了，举个最简单的例子，比如你碰到一个老奶奶摔倒了，是扶呢还是不扶？扶还是不扶？扶还是不扶？好纠结啊。

如果把问题上升一个层次，先问一下自己要做个什么人吧？你要做好人，那就扶吧！”

刘俊：“哎，现在这社会光做好人还不够，要做一个有智慧的好人才行！

要一边扶一边录下来。

否则可能扶不起啊！”

夜无声：“自己被一件事情困扰时，也可以按由低至高跟着理解层次搜索问题的根源，进而思考解决方案。

当一个人觉得有困难时，我们若能够找出困难在那一个层次的话，便能更快，更有效地助他找出解决办法。

一个低层次的问题，在更高层次里更容易找到解决方法。

引导朋友或属下处理困难时，亦可以运用理解层次，去找出问题所在。

另外做人生的规划的时候，可以跟着理解层次的次序由高层往低做，失败的规划则是从低到高。

越自主的人注越重要高层次，越苦逼的人越注生低层次。

如果环境对最重要，那你的人生就很苦逼了，因为环境不是你能掌控的嘛！

看个例子：

小明与女朋友分手，失恋了。

经与其沟通，了解到他的理解层次重要性就是环境最重要，各层情况为：

1、环境：身边的朋友都是成双成对的，父母经常过问他的结婚打算；

2、行为：睡觉，经常上网，抽烟，闭门不出；

3、能力：除了在家，什么也干不了；

4、信念价值观：现在孤苦伶仃单身一人，将来也不会有人喜欢；

5、身份：一个失恋者；

6、灵性：一个无法为他人做出贡献的人。

小明的心中下三层很重要，而由下三层也导致了他上三层的形成。

如果要开导解决小明的问题，不仅需要调整他的观念，还要让小明认识并调整理解层次，把上三层先建好，调整后为：

1、灵性：一棵小草都能装点世界，何况一个人；

2、身份：一个挑战者，一个拥有很长一段人生的年轻人；