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第96集火箭科学家的梦想（第1页）

一个晴朗的夏日早晨，阳光洒满了小镇上方的蓝天，空气中透着一种宁静而清新的气息。

然而，在镇上学校的操场上，却充满了欢声笑语——今天，学校正在举办一场特殊的活动：火箭发射比赛。

艾莉、杰克、露西和汤姆这四位好朋友，已经在操场的角落忙碌了一个上午。

他们正在为他们的火箭做最后的准备。

作为学校里最热衷科学的孩子们，他们决定参加这次比赛，用自己设计的火箭来展示他们所学的火箭工程知识。

“杰克，你确定这燃料混合比例正确吗？”

艾莉一边仔细检查着火箭尾部的喷射装置，一边问道。

“当然，艾莉！

我按照我们上次的计算配好了混合物，它应该能提供足够的推力。”

杰克自信地回答道。

他对火箭燃料的知识了如指掌，自从老师讲了火箭燃料的工作原理后，他就一直在研究各种化学反应和燃料配比。

“我还是有点担心，”

露西皱着眉头说道，她是团队中的理性思考者，总是考虑到每一个细节，“上次测试时，火箭的稳定性有点问题。

我们调整了鳍翼的角度，但我不确定它们是否能确保火箭直线飞行。”

“放心吧，”

汤姆笑着拍拍露西的肩膀，“我重新调整了导航系统，增加了自动平衡功能。

这个火箭不仅能飞直，还能飞得更高、更远！”

艾莉站直身子，长舒了一口气：“好吧，大家都准备好了吗？我们马上就能见证火箭升空的时刻了。”

四人围在火箭旁，检查每一个部件，从喷射装置到稳定鳍翼，再到燃料仓。

他们知道，火箭发射是一个非常精密的过程，每一个细节都可能影响最终的飞行效果。

这时，他们的科学老师罗伯特走了过来，微笑着看着他们忙碌的样子：“你们准备得怎么样了？”

“我们已经准备好了，老师！”

杰克回答道，脸上充满了期待。

罗伯特老师满意地点点头：“很不错，孩子们。

我知道你们在这次比赛上下了不少功夫。

火箭科学是一门复杂的学科，它不仅涉及物理、化学，还需要精密的工程设计。

发射火箭不仅仅是让它飞上天，还需要考虑空气阻力、重力、推力等多方面的因素。”

“没错，”

艾莉说道，“我们为了解这些原理，花了不少时间做研究。

我们不仅要让火箭飞起来，还要让它稳定地飞行，这才是最大的挑战。”

罗伯特老师笑着鼓励道：“很好。

你们知道火箭发射的关键是什么吗？”

汤姆抢先回答：“是推力！

我们必须有足够的推力克服地球的重力。”

“对，推力确实是关键之一，”

罗伯特老师继续说道，“但还有空气阻力。

你们的火箭设计得越流线型，空气对它的阻力就越小，火箭就能飞得更快更高。

记住，火箭飞行时要不断克服这些阻力，还要依靠推进力来对抗重力。”

露西点了点头：“所以我们之前调整鳍翼的角度，就是为了减少阻力，让它更加稳定。”

“没错，”