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第三节 团体领导者的功能与任务（第2页）

团体领导者的榜样作用体现在各个方面。

当一个团体刚建立的时候，团体成员对团体治疗还不甚了解，此时需要建立团体规则。

团体规则规范可以是内隐的，也可以是外显的。

较好的方法是领导者以身作则，向成员呈现行为和态度的规则，以此为鉴，明确哪些行为在团体中是适当的，哪些是不适当的。

在治疗期间，团体成员之间会产生各种负性感受，此时，团体领导者需要以共情的方式向成员们展示对“此时此地”

的感受——既不遮掩自己的负性感受，也不以此伤害他人。

这种领导者的自我暴露也给团体成员树立了榜样——可以用恰当的方式表达自己因他人而产生的不满和怨恨。

真诚的表达并不必然肆无忌惮，善意的直白也可能导致难堪。

此时，领导者应身体力行，展示真诚、责任感和适当的节制。

当成员观察到领导者的适当表达和表达后的结果，他们就会有勇气去仿效，改变自己的行为。

此外，良好运作的团体一定是每个成员都积极参与，而非袖手旁观。

每一个人都是演员，也都是观众。

这需要领导者的协调能力。

虽然，领导者犹如导演，但是领导者必须以成员的角色示范，如何与他人互动。

做到接纳并承认自己个性上可能存在的缺陷。

如果领导者表现得人如完人，可能反而使病人困惑不解，甚至伤害病人。

榜样是个正性的词汇，但有时领导者会扮演坏的角色。

比如，有些领导者会过于注重自己的权威形象，试图努力维持自己的完美。

这种心态会使领导者变得过分拘谨。

因为害怕犯错，他会小心地选择措辞，而不是发自内心地自然而然。

团体气氛会因此变得沉闷。

或者领导者以专业权威而居高临下，这样，团体成员也会变得装模作样。

因此，领导者需要认清自我，意识到自己的不完美，不吝啬向团体成员暴露自己的不完美。

让成员意识到：在团体治疗中，表达自己的不完美，可能获得完美的治疗效果。

（三）支持、强化作用

团体领导者对来访者具有支持、强化作用。

治疗关系作为一个有力的疗效因子在个体治疗中具有重要意义。

同样，在团体治疗中，治疗关系也具有重要意义，只是这里的关系包括领导者和成员的关系，也包括团体成员之间的关系。

在个体治疗中，来访者在治疗中能够感受到领导者的温暖、关心、积极关注、抱持。

虽然不同的治疗流派对治疗关系的认识各不相同，但是，来访者都能通过治疗关系从领导者那里获得力量。

而在团体治疗中，领导者同样能带给来访者强大的支持。

从人本主义角度看，这种支持来自于领导者的无条件积极关注；从精神分析的角度看，这种支持来自领导者的抱持；从行为主义角度看，这种支持来自于领导者的强化。