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第16章（第3页）

但不知为何，看到老贺，我有想表达的欲望。

一米八五的他停下来，低头看着当时一米五八的我，目光有压迫感，可是我看到他的嘴角突然扬起了微笑，我突然就拥有了能够与他平视的力量。

那种鼓励特别亲切，暖暖的，让人丝毫不会紧张。

我说：&ldo;贺老师，我是理科班的学生刘同。

也许您不认识我。

我想告诉您，我很想进入您的班，我知道这一次考试我还差一些，但是我肯定可以的，我一定不会让您失望的。

&rdo;

我不知道自己如何说完这些话的，老贺中途并没有打断我，他带着笑意的目光甚至鼓励着我继续把想说的话说完。

&ldo;好的。

我知道了。

我回去考虑一下。

你也不用太着急。

&rdo;老贺带着微笑这么说。

后来，妈妈终于通过各种关系约到贺老师在办公室见面，当妈妈带我去办公室的时候，老贺坐在椅子上，抬起头笑着对我妈说：&ldo;不用了，刘同他自己已经来找过我了。

&rdo;

我妈很疑惑。

在她眼里，我只能把事情搞砸，她一直以来的任务就是把我从偏离方向的轨道上扶正。

老贺笑笑地看着我，说：&ldo;刘同跟我说了他的想法，我也明白了他的想法。

你们等消息就好。

&rdo;那一刻，我突然觉得自己长大了，不是因为自己有多成熟，而是因为老贺在心里把我当成了一个大人。

我很不好意思地低下头，也尴尬地笑了笑。

后来，当我的名字真的出现在文科重点班的编排表里时，我在心里痛哭了一场，并且发誓一定要好好学习。

就算不是为了自己，也要为老贺对我的信任。

可惜的是，进入高二之后，我的成绩依然起色不明显。

说白了，我依然是那个跟在很多同学后面的小孩，依然不怎么敢说话，不怎么敢发言。

对此我一直很羞愧，觉得给贺老师丢脸了，虽然并没有人知道这件事，可对我而言，就像是贺老师把全部家当都给扔了，只是为了从外面抱回一个蛋，可回家孵了几个月，却一点儿动静都没有。

我学不进数学，因为高一的基础就很差，根本听不懂。

我学不进语文，觉得死记硬背的东西我就是做不来，我又不如其他同学那样凭感觉就能答语文试题，说不清是什么原因，或许是自己没有开窍，把语文当试题，而不是真正的沟通工具。

因为语文和数学学得不好，对于老贺教的英文更是没脸面对，英文也烂得一塌糊涂。