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第70章（第2页）

&ldo;老‐‐师‐‐好！

&rdo;

林语抱着一个小袋子和一本书走进教室，朝大家点点头：&ldo;各位同学请坐。

&rdo;

他扫了一圈教室内的情况‐‐初三（1）班的各位同学在座位上坐好，正抬着小脸严肃又认真地看向他。

林语微微一笑，从小袋子里掏出一根激光笔，朝学生们晃了晃。

&ldo;今天这节课，我带大家做实验。

&rdo;林语说，&ldo;这是不同于大家往日里常做的实验，可能稍微有些难度，我会尽量用简单的语言给大家解释。

&rdo;

学生们的眼神瞬间亮了起来。

比起枯燥乏味的课程，他们显然更喜欢实验课，何况是林博士亲自讲的实验课。

&ldo;首先我们来看一个假设。

&rdo;

林语拿起讲台上的粉笔，在黑板上画了一个巨大的长方形。

&ldo;请大家想象这是一池水。

&rdo;林语拿着粉笔在长方形的左下角点了点，&ldo;如果我在这里投进一颗石子，会发生什么？&rdo;

&ldo;水面波动起来！

&rdo;

&ldo;水会动！

&rdo;

&ldo;不再是镜面一样的水了。

&rdo;

学生们争先恐后地回答，说的内容大致相同。

林语点点头：&ldo;没错，会产生水波。

相信大家在课余时间看见池塘或者一小片水池都会试过，那么有没有哪位同学愿意给我画一下水波的样子？&rdo;

一名女生自告奋勇举手，林语招呼了一下，她便跑上讲台，从林语手中接过粉笔，特别认真地由内及外地画了好几圈水波。

&ldo;很好。

&rdo;林语声音温和，他又指了指水池的右下角，&ldo;那如果我在这里又扔了一块儿石子，水波会变成什么样呢？&rdo;