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“学习的逻辑:中学生高效学习策略体系(.shg.tw)”
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2分散记忆——轻松提高记忆效率的小窍门
一名初三毕业生参加我的学习策略夏令营,其间她告诉我自己十分勤奋好学与深谋远虑。
她说自己知道高中的数学和物理等学科要比初中难很多,势必要花费大量时间。
为了给数学等高难度学科腾出学习时间,她决定在初升高的那个暑假突击学习英语,将高中的单词全部背会,这样在高中就不用花多少时间学英语了,从而实现曲线救国,获取更多时间用于高中的数学学习。
她决定花一个月的时间完成这项壮举。
根据她的测算,高中与初中相比大约新增了3000个单词,若想一个月解决这3000个单词,则需要平均每天背完100个单词。
如果她每天花费8小时背诵单词——已经比初三时的学习时间短了很多,所以应该不难——那么每小时只需要背诵12.5个单词就行了。
而根据她初中时的经验,一个单元有20多个单词,她只需要30~40分钟就能背完了,所以每小时背诵12.5个单词是毫无压力的。
于是,她买来高中的全套英语课本,翻到最后的单词表,从A字母开头的单词背起。
第一天,她成功背完了100个单词。
我静静地听她眉飞色舞地讲述自己的宏伟计划,直到她停顿休息时我才插了一句话:“按你这种背法,第二天能记得20个单词就不错了。”
她嘿嘿一笑说:“大概还记得十几个……”
但她疑惑地问道:“你怎么知道我会忘掉一大半的?”
各位读者朋友,你们知道她为什么会忘掉一大半吗?
这里涉及记忆的另一个原则——分散记忆。
什么是分散记忆
我们在记忆知识时,有两种时间安排方法。
第一种方法是集中记忆,比如星期天早上花2小时把本单元的所有英语单词背一遍;第二种方法是分散记忆,比如,周五晚上、周六早上、周六下午、周日早上各背30分钟的英语单词,累计2小时。
经实验发现,分散记忆的效果显著好于集中记忆。
如果我们要深究分散记忆效果更好的原因,就需要引入两个新的名词——前摄抑制和后摄抑制。
前摄抑制,是指你之前所记忆的内容会影响你后来所记忆的内容,让它更容易被忘记。
比如,你从9点钟开始背一首古诗——元稹的《闻乐天授江州司马》:
残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。
这么背诵原本没什么问题,但如果你在8:50背过杜牧的《过华清宫》:
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
那么你在尝试背诵《闻乐天授江州司马》时,就有可能背成“垂死病中惊坐起,无人知是荔枝来”
,因为之前背诵的《过华清宫》影响了之后背的《闻乐天授江州司马》,这就叫作前摄抑制。
相应的,后摄抑制则是指后面记忆的内容会影响前面记忆的内容。
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