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回也不愚 自主思考的力量（第2页）

孔子说的话都对吗？不一定。

如果说得不对怎么办？颜回是只听有道理的部分就好了。

颜回能够在学习的过程中，主动去找到有价值的东西，所以孔子说他“不愚”

。

有一个修行的人，跑去找一位大师抱怨，说自己的老师水平不行，行为不检点，经常做一些违反戒律的事，自己不能够跟他学习。

大师就跟他聊天，一边聊天，一边拿起一把糖，扔到沙地上。

沙地上开始有蚂蚁过来搬糖。

大师对学生说：“你看真有意思，蚂蚁怎么只搬糖，不搬沙子？”

学生回答：“蚂蚁不傻，搬沙子没用，它要吃的是糖。”

大师说：“那你为什么要搬沙子呢？为什么总是去观察老师不好的地方呢？你应该从老师身上去学些有用的东西，看到老师身上有价值的部分。”

颜回正是如此，他总是能够非常快速地找到最有价值的东西，内化为自己的习惯。

甚至，之所以其他学生总是喜欢提问，是因为他们思考得没有颜回这么快。

子贡有一次评价颜回，说颜回举一而知十，意思是颜回脑子反应极快，孔子对颜回说一件事，颜回可以类推到十件事情。

颜回总是能够很快地抓住孔子思想的精髓，孔子根本不需要多做解释。

我引用这句话的时候，很多人转发，我想这和我们当下的工作有很大的关系。

在公司里有一种人叫ETC，就是“自动抬杠”

的意思。

这样的人总是喜欢反驳别人，只要一开会，就说：“我不同意，这事不对。”

他似乎觉得在公司里只有不断发表不同的意见，才代表自己有存在感、有价值，是敢说话的人。

实际上，如果能够像颜回那样，做到不违如愚，别急着反驳别人，自己先琢磨、思考清楚，就能够节省很多的沟通成本。

人当然可以发问，颜回其实也问过孔子问题，但发问之前，要动脑子。

当有人问我问题的时候，我之所以没有直接回答，是因为发现他还没有启动思考，就希望别人给他一个答案。

人们习惯性地把自己的未来押宝在别人身上。

很多人从小到大的学习方式，就是把自己交给练习题，交给老师，甚至还有学生高考没考好，回去状告老师的案例。

实际上，一个人只有真的思考了，才能够问出有价值的问题。

有很多问题，经过思考后就不用再问了，因为问题已经被解决掉了。

不违如愚，这就是颜回和其他人不一样的地方。

当我们学习的时候，不能将压力都给老师，要自我承担起一些责任。

在向老师发问之前，先想想自己是不是下了足够的功夫，有没有试着替老师回答一遍问题。

之后，你可能发现已经不用问了，你已经豁然开朗，并且能将结论在生活中用起来了。

从领导力的角度看，颜回的做法相当于“接受反馈”

。

就是当别人告诉自己应该怎么做的时候，核心是多倾听、多思考，想想自己有哪些能够改正的地方。

比如跟领导汇报的时候，可以先说自己决定如何改变，这样的下属令领导省心，因为他具备自主性，在不断地动脑子思考问题。

接受反馈，这是非常重要的一个能力。

我介绍过一本书，叫《高绩效教练》。

在这本书里，也提到了调动自我责任的重要性。

作者认为，我们要相信每个人身上具有的潜能，要试着让责任感回到自己身上，自己解决自己的问题，自己为自己的成长负责。

孔子喜欢颜回，就在于颜回能够调动自我责任。

他不会遇到难题就发问，不会口无遮拦地随便说话，他说的每一句话，都是经过潜心思考的，这就是不违如愚背后的逻辑。