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第四十九章 课堂上讲解织布原理（第2页）

叶继明看到此人的表情如此，想到之前已经教育过了，“呵呵，到时候，有你家哭的时候。

现在嘛，还不到搭理你的时候。”

说完布条的染色以后，叶继明开始继续放映幻灯片，幻灯片下一节是关于织布的。

同样最先开始介绍的是大唐的织布。

“在你们大唐，不对，是在我们的大唐，一般的都是男耕女织，男的下地干活，女的在家里织布，这个时候，织布就是如图所示的织布机。”

叶继明边说，边用手指向织布机。

此时大屏幕上的织布机赫然展示在上方，叶继明点开运动按钮，织布机开始进行运动。

这是叶继明从后世在网上找到的关于唐代织布机的动画。

此时坐在教室后排的曲兴庆，正巧看到大屏幕上方的机械运动的图画，并且还附带有各种解说。

突然曲兴庆感觉到，自己学习的知识已经和实践彻底的联合起来了。

这种感觉相当的美妙，就像时一下子打通五脉的样子，这种感觉相当的不错。

此时坐在后排的曲兴庆突然大声的喊道“就是这样，这就是我家的织布机的运转过程，当初我可是花费了好久好久才弄明白的。”

“这不是很好理解吗？”

此时曲兴庆正巧看到了周围同学投来一种鄙夷的目光，似乎都把这位同学当成傻子一样去看待。

事实上，在有理论的帮助下，实践是相当快速的，坐在座位下的同学们，靠着视频的讲解，一下子都能融会贯通其原理。

并且一上来都能说出几句。

这种感觉对于曲兴庆来说，无论如何都是无法体验到的。

因为他之前已经理解了这些机器的原理了，再看只能算是对知识的一种巩固，并不能体会到这种感觉。

叶继明看到台下的同学能够快速的根据已经学习到的理论知识，能够快速的理解并掌握大唐现在的织布机的基本原理，并且也能大致的造一个还能使用的织布机，这种感觉相当的不错。

因为他感觉，自己的目的已经达到了。

叶继明随即开始翻篇下一张ppt，这是一种带上飞梭的织布机。

叶继明在台上说道“原先挂线需要手动去挂，并且织布的速度很大程度上取决于挂线的快慢，如果一个工人熟练度不够的话，那么他挂线的速度也将会非常的慢，导致织布的速度也非常的慢。”

“现在使用了飞梭，就再也不会有这种事情发生了，因为大家已经彻底被解放了双手。”

叶继明自豪的说着，并且把最后的几句话音量加大了不少。

“解放双手以后，各位纺织布匹的速度将会大大的加快，从此你们将会体会到什么是工业革命！”

叶继明边说边激动。

并把工业革命四个大字，写在黑板上。

叶继明开始说道“工业革命，一种生产力全面提升的革命，从此小农经济瓦解，全面迎来资本主义。

这将会是一个由我们带来的时代。”

叶继明越来越激动，仿佛未来就在眼前。

此时台下已经不少人已经开始有点瞌睡了，叶继明猛然一看台下，才发现原来大家对于工业革命，科技生产力的发展完全没有什么兴趣，只是单纯的想着，我要挣钱养家。

无奈的吐槽道“在做的各位都是一堆土包子。”

“醒醒，快醒醒，只要能把生产力提升了，那么科技就能发展，我们未来就将会有希望，那么大唐就将会有希望。”

叶继明继续说道。