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49 乡村教师（第1页）

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先推荐一下刘慈欣的《乡村教师》，说实话，我自己也已经很多年没看科幻了，而在起点看书的朋友们，也少有对科幻题材感兴趣的。

不过还是在这里建议一下，看多了那些爽快的故事，有时候换个口味也是一种新体验嘛，更何况这个短篇是绝对超值的。

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看到杨一乖乖站了起来，然后一副老老实实挨训的模样，黄国彦的心情不仅没有好转，反而越发心头堵了起来。

这个杨一，根本就是个老油条，每次教育他的时候，都摆出一副唯唯诺诺的样子，好像在虚心受教，可是一转眼，就又把自己的话忘了个一干二净。

就像是刚才，明明点醒过他不要做出格的事，可是依旧缠着人家女生不放，眼里分明是没有自己这个老师了！

其实站在黄国彦自身的立场上，他的看法明显有失偏颇，倒也说得过去，不过他又哪里知道，杨一摆出乖乖仔的样子，倒是真的对他们这些教师心存敬意。

只要不像是开学初何岳那种摆明车马的针对，而是就事论事的谈话教导，杨一还是很愿意听进去的，至于有些事情他不去做，只是因为能力使然，做不到而已。

比如今天的物理作业，杨一对于高中的物理课程，学起来是真的倍感吃力，加上还有相对来说更重要的事情去做，他也只好先放到一边。

至于黄国彦说是草书，确实是有些过了，充其量算是连笔的行书而已，但绝不潦草——就算是抄的作业，杨一也没有真如鬼画符一般随意应付了事。

然而站在各自的角度看，既然谁都没错，那么这场师生间的暗战终于还是免不了的。

“你这个学生，行为不成熟不说，态度更是不端正！”

黄国彦知道就连何岳也在这个杨一身上吃过瘪，到现在也只是无视却始终没有降服他，就摆出一副占据道义的架势：“你自己说说，你的成绩怎么样？在高一八个班里面是不是垫底！

最关键你自己不在乎也就算了，还拖累全班的平均水平！

你对老师对同学，有没有愧疚？”

姜喃的眸子斜过来，有对黄国彦在大庭广众之下如此严厉的措辞，显得有些担忧，可是目光中亦有期盼，希望杨一能够有节有理的应付下这次发难。

杨一似乎是感觉到了姜喃的期盼，怎么能让前世仰慕的她失望呢？又或是对于黄国彦的质问，他是发自内心的不同意，于是男孩笑道：“黄老师，我的数理化成绩确实是不好……嗯，应该是很差？但是你说的态度问题，应该还是有待商榷的，比如字迹，我认为用潦草来形容就不太合适。”

黄国彦闻言顿时火起，显然没料到这个杨一这么棘手，于是恨恨的把他的作业本拎了起来，刚想拍到讲台前第一个学生的桌子上，让他们传看一下，可是一眼看仔细后，又陡然停手。

刚才因为看到杨一和姜喃又在眼神交流着什么，而恰好又翻开的是杨一的作业，眼睛疲劳之下也就没细看，潜意识就划为了敷衍了事那一类，可是现在细细打量，本子上的字迹转折间固然有些牵连不断，可是却分明不是一般学生那种潦草随意的稚嫩笔触。

自己的话一时间有些圆不回来，黄国彦就更是不甘心，不过好在还有其他事实供自己摆出来，老教师就瞪大了眼睛：“我再说一次，我这里是物理课，不是书法课，物理需要的就是严谨的态度！

如果你真的是用心在学，也不至于数理化成绩每次垫底！

连累班级里的平均分！”

看到黄国彦一副不依不饶的样子，杨一一忍再忍的话，终于还是忍不住笑着反问出口：“黄老师，我的成绩确实拉低了班上的平均分，可是，这就真的对其他同学造成了影响么？班上的前三还是前三，该拿的年级名次还是那个年级名次，我的分数低了，也不会让其他人的成绩单不好看，分数高了，也不会给他们加分，所以应该算不上拖累吧？”

黄国彦一怔，他们平时一直以来就是这么教训学生，还真没有从每个学生的个人角度考虑过这个问题，现在被杨一这么一问，就有些答不上话。

难道要对着这么多学生说：“你们不在乎平均成绩，可是我们的年终绩效，就是和你们的平均成绩挂钩的么？”

而底下有几个理科成绩同样偏弱的学生，已经目光闪亮地看向了正在据理而谈的杨一，显然已经成为了男孩这种论调的支持者。

“哦？那你就可以肆无忌惮当最后一名，难道你最起码的上进心都没有了？”

黄国彦还从未有过这么肝火大动的时候，也从没有像现在这样，想要把一个学生压服：“就算你的成绩只和你个人有关，但是你想过没有，这也反映了你对老师劳动成果的尊敬程度！

难道我们辛辛苦苦教导你知识，就是让你次次跑在末尾？”