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第2章 师生长谈（第1页）

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书房很安静，只有茶在壶中煮的声音。

一屋子飘着清淡而舒心的茶香。

欧阳向前没想到自己下乡务农这件事，连自己这位如父亲一般的高中班主老师都惊动了。

而且看样子，有得一聊了。

看着眼前这位尊敬的高中老师，欧阳向前不知道从哪里说起，脱口道：“老师，学生想回老家去做点事情，绝不是一时冲动，而是经过了一番考虑了的。”

欧阳向前理了理思绪，接着道：“学生的老家是一个小山村，那地方很穷。

学生原本喜欢的是文学和历史，并不想学教育学和经济学。

我家三兄弟，开始的时候，家里经济条件一般。

为了让我能够安心地读高中考大学，老二主动放弃了读高中，他只比我低一个年级，初中毕业后辍学跑车赚钱，供我和三弟读书。

有一次，由于日夜不休息地跑车，疲劳驾驶，结果出了车祸。

当时，我的母亲也在车上售票。

不幸中的万幸是，母亲和弟弟生命并没有什么大碍，在医院躺了一两个月。

但当时死了一个乘客，他们家属还来我家闹，最后安葬费加上医药费，赔了不少钱。

家里的经济条件也因此一下子就坠入谷底了，后来，我本科修的法学，硕士修的是经济学，博士修了教育学和经济学。

为何我学了这个专业，临到一定阶段又换专业学另外的？当时的想法很简单，就是为了寻找一种比较合适的方式，让贫困的家乡富起来，让老百姓口袋鼓起来，能够让乡里的小孩有所育，想读书的有所教，病了的有所医，老人老了有所养。”

“你家里的情况，我大概知道一些。

但也没有了解这么多。

向前啊，你不容易啊。

我们做人就是要不忘本。

很多人走着走着就迷失了方向，不知道自己从哪里而来，要到哪里去。

不管今后走得再远、走到再光辉的未来，我们一定不能忘记自己走过的过去，不能忘记为什么出发。”

“老师，学生没有想那么多。

只是一切出自本心。

致良知而已。”

“看来你小子喝了洋墨水，还不忘国学，难得啊。

连阳明先生的‘心学’都用出来了！”

“在老师面前谈国学，我是班门弄斧。”

“不要谈谦虚嘛。

年轻人就要敢说。

当然，更重要的是要敢做。

敢说敢做才能知行合一，学以致用嘛！

你从耶鲁名校毕业出来，还能想到回国，这是难能可贵的。

但最可贵的是，想到你的父老乡亲，想到要为他们做点事情。

为中国的乡村做点事情。”

“老师，我想的是，贫困并不可怕。

可怕的是我们没有去改变它的决心和信心。

我的理想不说什么‘大同世界’，我只想尽自己所能，为我们可爱的农村做点事情，为农民能够富裕起来做点事情。