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第五十九章 推进（第1页）

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张亦弛回到局里立马开始调取相关的视频，挨个排查。

早上同班主任问话的时候，他有问班主任上午的出行记录，也要求其尽可能回忆了具体的时间。

他现在着重先按照班主任的说过的地方进行查看，如果视频结果和班主任说的有差别，那就很可能有鬼了。

单是查询这些视频，相对而言比较省力。

张亦弛花了一个小时就基本查完了，按照班主任所说的出行路线挨个看了视频后，确实都发现了班主任的身影。

经过每个监控点的时间比对，时间上也都严丝合缝没有疏漏，排除了班主任伪造出行记录的可能性。

这么一来，疑问就更大了。

如果班主任是凶手，他是怎么做到只和钟明雅打过一个照面就让其死的？如何做到上午没去学校，陈辰还能跳楼身亡的？

难不成和上个轮回世界一样？

张亦弛想起了上一个轮回世界多重人格杀害弟弟的办法，凶手同样有不在场证明，而他的作案办法是通过诱导杀害了患有自闭症的弟弟。

这次案子凶手是否也是通过了诱导的方式杀了钟明雅和陈辰？

这么分析起来，班主任确实可以通过诱导进行行凶。

因为陈辰是他的学生，想诱导陈辰并不是难事，加上陈辰的性格比较内向，潜移默化之下说不准真会被诱导自杀。

但班主任是怎么诱导的钟明雅呢？他和这个女明星应该互不相识，目前也没有查到任何他们之间的关联，理论上班主任是做不到诱导钟明雅的。

而且他这么做的动机是什么？

动机也不明确。

这个猜测还是有一些疑点，不过可以作为一个思路进行参考。

张亦弛将这个思路记下，喝了口水放空了一下大脑。

短暂休息片刻，他又拿出了那张纸条。

【你们也去死吧，嘻嘻。

】

这是学生的恶作剧还是隐藏在黑暗之处的凶手挑衅？

张亦弛目前有班主任的字迹样本，所以不需要再找材料，可以直接拿去进行比对。

如果是班主任的字，那会是个极好的消息，这将成为指证班主任是凶手的有力证据。

如果不是，那会让张亦弛很费解。

陈辰的同学为什么要在陈辰跳楼自杀后写这样的纸条给他们看？

张亦弛想不明白。

他微微摇头，把这些杂七杂八的想法抛开，打起精神，拿好纸条和班主任字迹样本前去进行比对。

——

莫测开车来到了陈辰的家。

目前陈辰的尸体还没有运回来，依旧在进行尸检。

他的家里现在来了不少亲朋好友在安慰中年丧子的陈辰父母。

现在并不是一个很好的询问时间，不过莫测还是选择有些冒昧地登门来找两个伤心欲绝的白发人。

“很抱歉还要来找你们，我想再问一些关于陈辰的事情，尽快查清他是因为什么而跳楼的。”

莫测在挤了一堆人的客厅里诚恳地道。

目前陈辰父母也依旧不知道自己家的乖儿子为什么会跳楼。

陈母精神萎靡，看样子没办法进行沟通。

陈父见状，拜托其他亲戚照顾一下妻子，随后带莫测进了陈辰的房间。

陈父将房门关上：“这是陈辰的卧室。”