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第六章 组团复习 团队初成（第2页）

陈东风看着一页页的稿纸，突然有种感觉他已经全部掌握了，甚至这些知识点所能出的题目他都能想想一二，所以他就继续大物下了，没有再把课后习题刷一遍了。

如果说大物上还能有点中学物理的影子，那么大物下基本就和中学物理瓜葛不打了，其中的光电效应，量子理论，光学干涉、衍射、偏振，麦克斯韦电磁理论等等完全是把对世界的认知提高了一个维度。

这次陈东风的推导就没有刚才那么顺畅了，这些公式就不仅仅是数学公式的推导了，还涉及到一些物理知识的方程公式。

例如量子物理中的斯特藩-玻尔兹曼定律，光电效应方程等等，都需要先理解其中意义。

在不是不觉中，陈东风把大物下的公式推导了一遍，又把后面的习题刷一次，感觉差不多了，就放下了笔。

顿时好像有感应似的，他的五脏庙开始唱戏了。

其他三人不知道是被陈东风的饥饿声打扰到，还是怎么的，都不约而同的望向了陈东风，搞的他一阵尴尬。

“不好意思啊，五脏庙需要祭拜了，唱反调了。”

陈东风挠挠头，小声说。

唐昌宏看了下墙上的钟表说：“好了，十二点半了，大家一起去吃饭吧，别没饭了。

下午的金工实习第一节课我们四个班是一起去的？”

陈东风和杨辉是飞行器动力工程一班的，而杨韦和唐昌宏是飞行器设计于工程二班的，所以三人从善如流一起收了书，摆好放在桌子上，匆匆往宿舍走去。

拿完饭盒到食堂已经没有什么菜了，好在四人也不在意，随便要了点就带回宿舍了。

在宿舍四人一边吃饭一边聊几句闲话。

不知怎么的杨辉插了句，我今天有如神助，把线代看了一大半，而且后面的题目也做的七七八八了。

杨韦也附和说，他把高数看了一半左右，效果也还不错，感觉都懂了。

唐昌宏笑说：“小辉，我看你的东风借的好啊，我今天效率也很高，没有怎么走神，思如泉涌呢。”

三人饭也不吃了，都盯着陈东风。

陈东风被盯的忸怩不安“看我干什么，我把大物复习了遍而已。”

“这不是重点啊，东风，你变态我们比不了，但是我们在你身边好像也会被你加持，看书效率提高了至少两成呢。”

唐昌宏总结到。

杨韦点点头，“看来，这个东风我们要一直借下去喽。”

杨辉笑到：“不是西风压倒东风就是东风压倒西风，现在东风大胜啊！”

四人都哈哈笑了起来。

其实四人不知道的是陈东风的大脑被雷击后，大脑的脑电波活动会从一个高值逐渐降到和以往一样的程度，但是这个过程中会和附近的人脑电波引起共振，一定程度上也会帮助附近的人开发脑域，但是随着他脑域里脑电波的逐渐的恢复正常，对别人的效果就会越来越小了。

杨辉提议成立个‘东风队’，陈东风顿时连连摆手到“不妥不妥，诡辩说会让人联想到RB的神风队的。”

唐昌宏年间最大，提议到，要不就叫“209学习小组，简单明了。”

陈东风立马赞成“对啊，老唐有大智慧，大道至简，这个好。”

其他三人又是一阵轰然大笑，遂定了‘209学习小组’这个很没有创意的名称。