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第2章 枯燥不堪的授课与说理（第1页）

上课的时候，高长天想到，如果以不会魔法的魔法老师为主题写一部轻小说，大概会火。

配上画的不错的插画，那一定爆红了。

但他旋即想到，以亲身经历来写小说，未免太过悲哀，所以作罢。

事实上，一部以上课走思的老师为主题的轻小说更容易火。

高长天清了清嗓子，继续授课。

他面向各位狂得不行或睡得不行乃至于四仰八叉的学生，决定改换一下主题。

“同学们，你们知道魔法根源来自哪里吗？”

只有几个傻傻呆呆的女生抬了起头，看来大多数人已经知道了这块课外知识点，但他决定接着讲下去，因为他要讲的，比较新。

“西方的那个学者艾尔伯特就在几天前，秘密公布了——呃——圈内公布了一项不确定性极大的理论成果……”

此时，班里最爱兜圈子的几位学生最先醒了过来。

他们通过班里最混的消息源曾得知，高老师水很深，但他们没想到的是，他会这么深。

“据称，魔力本质上并非源于神的怜悯或者恶魔的戏弄，对了，答大题的时候你们要是敢说这个，我抽死你丫的。

“本质上，魔力是一种泛用性很强的资源，它之于各界域正如石油之于各国，但……”

一同学插话：“不过是俗套理论的新颖比喻。”

“请家长了啊！”

，高长天再次清了清嗓子，讲道，“如果这个理论是真的，那么这个世界就是这么来的——

“创世精神在这个理论中确实存在，他大部分用来沉睡，然而他清醒的一瞬，对我们来说已算是永恒。

在创世精神一瞬的永恒中，他感到了自我的孤独，但他又无所不在。

“于是，无所不在的他自发的压缩了自己的一部分，从无所不在中抽身，使一部分‘真空’被腾出来，用来寄放创物。

“不知道是不是精神犯蠢，它所腾出来的真空超出了……”

“超出了它本身精神的控制？它也出错了？”

，一个眼睛妹无不感兴趣的发声。

“没错。”

这时，一部分学生前倾上身。

“‘真空’蔓延了，也不是很多，却足以让精神陷入分裂。