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第14章 班中日常周记（第2页）

物理，呃，高中生涯的第二大头痛的科目，倒不是老师教得不好，而是我不够灵活，也是羡慕喵和东东这样的理科生，他们学这些完全没问题而我一个“差不多算是全文科”

的人对于理科可是痛苦得很呐，偏偏理科还那么吃香，唉，算了，我就不诉苦了。

徐老师我在那个临时保送班也见过，那时老师表演了几个魔术，后来开学又再次表演，听过解释的我们大概也觉得没多大意思了。

后来周老师来了，老周是一个比较“内向”

的老师，据说就发过一次脾气，好像是关于作业的问题，那次老李也在。

后来嘛，我竟然做了“二班八班周老师物理学考班的班长”

，估计我就是那个成绩最差的那个“班长”

了吧，距离半百的分数都还有一段距离，啧啧。

化学，化学本来应该算是我最拿手的科目了，但学了有机以后就再也没上过八十分了，现在又学了“两个池子”

，我都在怀疑人生了好吗？偏偏我的父母还一定要让我添一门理科，难道他们一定要为了所谓的“填选有利”

硬要我报吗，难道就不怕我分数为零吗？好吧，说实话我政治也不怎么好，算了，我就不改选课了吧。

本来我们班最有感情的应该是我们原先的老师多多，课程表上显眼的“代课老师”

早已暗示着离别，后来多多离开时我们班准备了几份纪念送给了多老师。

后来的晓老师是一个爱笑的老师，老包作为一个“立志成为多多的课代表”

的人也没有多大排斥，反正一片和谐景象。

哦，不好意思，我貌似一直在讲废话。

（说个秘密哦，本来陶宝在和我竞争语文课代表的时候提出她想要换一个职务，我做语文课代表，而她做化学课代表，结果我俩平票，而老包比她高上一筹）

生物，一门新加入的科目，刚开，与两门技术同时，所有的学校进度不同。

蔡老师是一个年轻的老师，喜欢知识点，但貌似没有三班那个老师执着。

不过上次默写重默很心塞，本来说是要重默，我对了一半都没有肯定要的，但后来由于我们班很多人没交老师就很可爱地改主意了：没交的重默。

好吧，我交了，但老袁还是给了我一张，嗯，挺感谢，我不想订正了，还是重默吧。

信息技术课应该是我们班最活跃的一门课，老师的名字和某位“上过天”

的女宇航员重名，一口不标准的普通话，挺纵容我们，偶尔要出去我们班就哀声道怨，唉。

通用技术老师是一个风风火火的老师，也是很可爱的，穿的衣服经常亮人眼球，在学期末我们班貌似有合起伙来争取电影时间老师也未说啥。

好吧，目前为止，学了通技的三视图我就忘了数学的三视图，学了生物的葡萄糖分解我就差点忘了化学的分解方程式，好悲哀，没整合啊，时间不多，偏偏就有人喜欢说挤挤有时间，呃，我倒不知道难道休息不用时间吗，难道学习轻松一些的科目算是休息，还是说是我们没有规划好时间，还是说只有学习一条路可走吗，好吧，有人会说，要么你就出国吧，啧。

好吧，我只想说路是自己走的，不论结果是什么，自己只要得到自己想要的就好了，不是想当然，别人的意见只能是意见，而作出决定的只会是自己。

再说说音乐和体育这两门“艺术？”

方面的课程吧，德智体美劳，五好少年什么的我就不做了吧，我可不想累着，但为了以后也不累着，“但当涉猎”

什么的还是需要的。

体育课基本是自由的，完成了老师布置的任务便可以自由活动，据说“棋”

这种脑力活动也算是体育，反正我是不怎么擅长的。

原先的那个“拔老师”

偶尔会在一千米测试时串一下门。

音乐可就比较麻烦了，作为一个“五音不全”

的“公鸭嗓”

，我貌似就是那种“一开口就吓走一片人”