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第四十六章 远近交错（第3页）

。

这种对文字的敏感大大增加了木沙的自信心。

她接着顺风顺水地做下去。

做到短文时，有一个词语解释，区分“知其然不知其所以然”

两个“然”

字的不同。

木沙果断地在第一个然字后面写下“这样”

，写第二个释义时，她在“这样”

上摇摆了一下，觉得重复的答案有失水准，犹豫再三，写下了“然而”

。

“知道它这样不知道它为什么这样然而。”

是有些不通顺，可那么通顺就不是古文说法了。

古文不是有什么倒置吗？

虽然卷子就这样交了上去，木沙还是有些犯嘀咕。

回来的路上，老师问她考得怎样，她含糊地应了一句：“还行吧。”

但终究是没有把握的。

一回到家，木沙就迫不及待地翻开厚重的字典。

一看，熟视无睹正确，知其然而不知其所以然，两个然字释义都是这样。

心就沉了下来：完蛋了，看来自己与这所学校无缘了。

木沙取出手上的招生简章，开始盘算自己的第二第三选择。

一段时间后，考试结果下来了。

同去的同学中，只有木沙考上了，不过不是免费级别，一学期要掏五百元的学费。

连上住宿和杂七杂八，半年也要一千多块。

木沙情绪低落地把考试结果告诉母亲。

出乎她意料的是，母亲居然高兴地说:“五百就五百吧。

考得不错，你愿去你就去。

我们供你。”

木沙没想到母亲这么爽快。

可家里哪来的钱呢？要知道去年木沙作文获奖，不是什么正经奖项也罢，木母连七块钱的印刷费都不肯往外拿。

现在一下子要掏一千来块，倒这样慷慨了？

木沙简直像做梦一般，她去县里上学的事就这么敲定啦？