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第89章 第88章 月上柳梢两丝牵（第4页）

要把孩子教育成什么样的人，首先家长就要成为那个样子的人。

1父母修养好，孩子有教养

教育来自生活的点滴，家庭是教育的主战场。

我们常说：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

正如卢梭所说：人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。

父母的言传身教在孩子教育中意义重大。

列夫.托尔斯泰曾说“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”

。

教育是一个润物细无声的过程，想要孩子成为一个有教养的人，首先父母也应做到有修养。

无数事例告诉我们：有教养的孩子背后站着有修养的父母，熊孩子的背后往往站着不合格的家长。

年幼的孩子会通过模仿父母的行为，来获得一种与父母共通的安全感。

随着时间变化，久而久之，这种模仿逐渐内化成孩子的性格。

如果父母表现出的都是缺乏修养的行为，那么孩子通过模仿这种行为，也会变得缺乏教养。

父母以身作则的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要环节。

它决定着孩子长大成人后，品德是否高尚、处事是否得当，这一切的意义对孩子的人生而言，要远大于遗传智力的影响。

你的修养，就是你孩子的教养。

以修养育修养，以品德养品德，要求孩子做到的，家长要首先做到。

2父母有格局，孩子才优秀

“格局，是一个人精神上的基本架构，它昭示着一个人的胸襟气度，也是一个人内在精神的直接反映”

，父母的眼界与格局，决定孩子世界的宽度。

曾国藩说：“谋大事者首重格局。”

父母有大格局，孩子才能走得长远。

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作为父母，不能只关心孩子吃的饱不饱，穿的暖不暖，对孩子的关心不能仅仅停留在物质层面，更要在精神层面关心自己的孩子。

养育孩子，不是只有“养”

还要有“育”

。

除了物质上的满足，父母更应考虑的是把孩子培养成什么样的人。

拥有大格局的父母能创造各种可能，让孩子看到自己的能力，发现自己的价值，从而内心变得强大起来。

父母的格局决定了孩子的看世界的视野和态度。

成为父母并不意味着失去自己，有大格局的父母不会把所有的劲都使在孩子身上，而是给孩子独立生活和思考的空间。

十年树木，百年树人，教育孩子也不能急于一时。

养育子女，让子女接受教育的目的不能被简单地理解为光宗耀祖、挣大钱、买大房子，如果父母的格局眼界局限于此，孩子的格局也会受到限制。

父母要有大格局，就像纪伯伦在诗中所写的那样“你的儿女，其实不是你的儿女。

……他们借助你来到这世界，却非因你而来，……你可以给予他们你的爱，却不是你的思想”

。

父母有格局，才能打开孩子的未来。

3父母有远见，孩子有未来

《论语》中说“人无远虑，必有近忧”

，这句话不仅适用于我们日常生活，在教育孩子中也同样适用。