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第5章 蹭课听的历届生（第1页）

西南财大的一间阶梯教室里，投影屏幕上显示着一个城市的发展和兴起，下面坐着的学生都看的很认真，没有开小差的。

不得不说，211重点的学生，自觉性就是比普通本科高了一截。

“城市的形成，是一个地区经济层次进步的体现。

越是发达的国家，城市化水平越高。”

“这体现在，大城市和特大城市的数量，城市人口占总人口的比重，以及城市经济对农村经济的反哺。”

杨浪坐在黄明月身边，看着教授在上面侃侃而谈。

不得不说，这是一个最好的时代，学习的成本降到了最低，一个手机，就可以让一个只有小学文化的人在短期内学会一门技术、一门语言、甚至可以让一个苦逼的不能再苦逼的人改变自己的命运。

当然，前提是，你要努力，要找对方向。

抖音和短视频，让那些只能在山里唱歌给自己听的放牛小姐姐成了全国人民都认识的网红。

让一个在夜市上买烤面筋的糙汉都能够在一线城市里买房子。

饶是他在《鹿鼎记》和《神雕侠侣》两个世界都当过皇帝，他也不得不承认，哪怕到了他执政的后期，在生产力和生产关系的限制下，他治下的百姓大部分也就生活在这个世界40年前的水平。

讲了一会儿，教授看了看下面的学生，把目光放在了杨浪的身上。

“这个学生，从来没见过啊？”

于是他提问道“那位穿着米色风衣的男同学！”

“杨哥？”

黄明月的室友郑蕊碰了碰杨浪“教授再喊你呢。”

“是！”

杨浪站了起来。

教授笑着说：“我有个问题希望你回答一下。”

“好的，什么问题？”

“刚刚我提问的时候你没有听讲？”

教授皱了皱眉。

在杨浪右边的黄明月连忙把笔记本递给了杨浪，“这个问题！”

杨浪低头一扫：“能否比较一下，东西方城市形成过程的差异！”

“东西方的城市的形成，我觉得要分两个阶段来看！”

杨浪说。

“哦？”

教授来了兴趣，问道“哪两个阶段？”

杨浪说：“工业革命前和工业革命后！”

教授点了点头：“请继续！”

“在工业革命前，东西方的城市形成原因大体相同。