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第10章（第2页）

李萤心说：「毕竟学习枯燥嘛。

」

一群半大孩子，在精力最旺盛的年纪每天被关在教室里学个不停，窗外飞过一只蝴蝶都能引得他们思绪跟着乱飞，更别说这样的活动。

走读制的学校倒还好些，像三中这种寄宿制学校，学生们平时出不去外面，也摸不到手机，生活是真的乏味。

三中学生秋季学期期待年底的元旦晚会，春季学期重头戏就是这艺术节，毫不夸张地说，这就是很多学生的盼头。

而校园乐队又属于这些课馀事件中吸引人眼球的第一梯队成员，出了学校以后乐队很是烂大街，但学校里的乐队总是独一无二——帅，而且会唱一些带反抗意味的歌，哪怕就只是一句歌词，也能暂时划破学校的沉闷空气。

刘老师的语气略有惊讶：「看你平时严的嘞，还以为你不太喜欢学生太过分心去搞些课外活动。

」

「那倒不是，」李萤心说，「可能是第一年当班主任，还把握不太好这个度吧。

」

严是真的，在其位谋其政，但谁都是从学生过来的，多少能共情一些。

尤其李萤心当年还并非什么纯良乖学生。

他第一次组乐队也是在高中，那时候组的还不是夜这星，也是一个连名字都没起的临时乐队。

他不知道徐斐然组成她的乐队过程是否波折，但他当年的确费了一番工夫。

他在鲤州市下的一个小县城念书，县城的中学没有太多花里胡哨的活动，似乎也没有学生组校内乐队的先例，他突发奇想在学校贴吧发了招募贴，一年后的暑假才有一个人加他QQ应徵。

来应徵的人是同年级不同班的陈悦，此人说自己会弹吉他，两人在网上相谈甚欢，李萤心觉得自己尚未成型的乐队即将迎来一位吉他大师，见了面之后李萤心才知道陈悦说的会弹吉他是只会弹《小星星》。

李萤心说没关系，他也只会弹钢琴，就算是要转成键盘手也得稍加摸索，但陈悦那时候不知道为什么非常轴，说摇滚三大件吉他贝斯鼓，贝斯手和鼓手都没着落呢，别转什么键盘手了，学贝斯吧。

那鼓手呢？李萤心问。

陈悦说大不了我边弹吉他边弹跳，跳得用力一点地板会给你回声，这也算一种打节奏。

李萤心：……

陈悦又说，开玩笑的，总之鼓相对好解决一点，但贝斯手才是真的稀缺，常言道学会了吉他那世界上就多了个会吉他的人，但学会了贝斯世界上就多了个乐队，我已经学了吉他了，贝斯就由你来吧。

李萤心就是这样开始学起贝斯的，他和陈悦一起去了县城里唯一一家琴行，因为平时根本没有人买贝斯，店里墙上挂着的都是六根弦的吉他。

老板说要买贝斯得订货，于是李萤心掏光了攒了很久的零花钱又等了几天，终于拿到他那把依班娜——尽管后来他发现如果他自己上网买，还能再省三百块。