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能力的训练,这样也能勉强混到几分。
对于当时的尚雅来说,就算0.5分也是很珍惜的。
但是现在的尚雅可不想再做一个靠从未眷顾过她的运气拿分的学生,自己的命运还是应该掌握在自己手中,而不是依靠一个傻逼人机系统的抽风。
李老师安慰她不用着急,现在她最重要的任务是打基础,并且提高英语最好的方法就是多听多说,她没有好的学习英语环境,需要克服的困难更多。
不过只要她能坚持下去,英语肯定能有很大进步的。
尚雅也希翼自己能有更大的进步,但出于从小对英语的不自信,所以她对英语也实在不敢有太多的希望。
还有两年,她希望能进步二十分,到高考的英语至少能够拿到及格分。
下课前,尚雅又突然心血来潮地向李老师问:“Sophie,CanyouhelpmepasstheexamofEnglish4?…afterthe…”
她开始在脑海里疯狂搜索高考的单词,然后发现脑海里确实没有储存过这个词汇,于是结结巴巴地吐出两个单词,“…thehighesttest…”
李老师还是第一次听见有人用“English4”
来表示英语四级考试,用“thehighesttest”
来表示高考也太新鲜了。
不过这堆新鲜的词汇放在一起,她是能听懂尚雅表达的意思,就是问她能不能在高考后辅导她通过英语四级考试。
李老师很好奇为什么她一个还在读高中的小女孩,连高考都还有两年,怎么能想到那么遥远的事情。
但李老师还是说道:“IhopeIcangiveyousomehelpthen.”
这句英文她听懂了。
她现在对英语唯二的期盼就是,高考及格,四级有426分,一切就很完美了。
到清明节当天,因为尚雅要跟着爸妈回家祭祖,李老师也没空,就没有去上英语。
当天吃完晚饭就要拾掇拾掇回校,在第二节晚自修的时候,何老师到班上说了五四诗朗诵活动的事,让文娱委员文思然负责这件事,大家有什么好的建议都可以跟文思然说,然后还有活动的时候是穿校服还是穿班服或者有什么其他想法,也可以各抒己见。
现在已经进入四月份了,距离五四诗朗诵活动正好还有一个月。
因为要班级评比,再加上他们班还有一个天然的竞争对手20班,所以也不好搞得太过敷衍,就让20班直接不战而胜了。
至于要怎么搞,大家还可以再商量着。
不过期中考试也是在四月末,也不能因为活动分心,就把学习耽搁了。
何老师说过后,到第三节晚自修的时候,班长也到讲台上再详细说了一下。
五四诗朗诵活动的核心就是选择一首古言诗或文,进行加工展示。
很多班级选择《水调歌头》的原因也很简单,因为歌就是现成的,简单易操作。
如果只是上去朗诵一首诗,再下来,和那些准备充足,又是歌舞又是小品的班级相比,评委肯定只能给最低一级的分数。
要是一不小心和其他班级撞选题,那更加凄惨。
除了五四诗朗诵,还有一个班级文化节,也需要他们提前准备。
班级文化节,其实就是黑板报,和班级义卖活动。
黑板报也是由文娱委员文思然组织大家参加,不过何老师的想法是,可以等到期中考试过后,还有一周的时间完成,也不耽误考前备考。
而义卖活动,主要就靠学生捐出平时没用的书籍或玩具,等到义卖活动当天就放在班级的摊位上售卖。
这些活动主要都是班干部们在忙活着,她们还可以去别的班级摊子逛逛,淘点好玩有用的东西。
不过这些活动都和高三学生没有关系。
现在距离2017年高考只剩下两个月的时间,高三学子都在奋力进行最后的冲刺。
学校也不会让其他人打扰到高三学生。
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