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第294章 明天可以带动物来上学（第1页）

小朋友们纷纷开始说自己的家里面有什么小动物。

有的说养了小兔子，那小兔子长着长长的耳朵，蹦蹦跳跳的十分可爱。

“我家的小兔子呀，浑身雪白，跑起来就像一团棉花在滚动，它的耳朵长长的，一有动静就竖起来，可机灵啦！”

一个小朋友手舞足蹈地描述着，他的眼睛睁得大大的，仿佛眼前正浮现出小兔子活灵活现的模样。

他的双手在空中比划着小兔子的大小和动作，脸上洋溢着无比自豪的神情。

有的说养了小乌龟，小乌龟慢慢悠悠地爬行，憨态可掬。

另一个小朋友也不甘示弱，兴奋地说道：“我家的小乌龟可有趣了，它总是缩在壳里，只有吃东西的时候才慢悠悠地探出头来，那模样真是让人忍不住发笑。”

他边说边模仿着小乌龟缩头的动作，引得周围的小朋友们哈哈大笑。

还有的说养了小金鱼，小金鱼在鱼缸里游来游去，五彩斑斓。

“我家的小金鱼漂亮极了，有红色的、黄色的、黑色的，它们在水里游的时候，尾巴就像一把把小扇子，好看得很呢！”

还有个小朋友眼睛放光地说道，他的眼神中充满了对小金鱼的喜爱，仿佛那些美丽的小金鱼正在他眼前欢快地游动。

教室里顿时热闹非凡，仿佛变成了一个小小的动物世界。

孩子们的声音此起彼伏，交织在一起，仿佛一首欢快的交响曲。

他们的小脸因为兴奋而涨得通红，眼睛里闪烁着光芒，仿佛置身于一个充满奇妙生物的童话世界中。

有的小朋友兴奋地手舞足蹈，边说边跳；有的小朋友则紧紧拉着小伙伴的手，绘声绘色地描述着自己的宠物；还有的小朋友坐在座位上，眼睛发亮，听得入神。

看着孩子们这么开心的样子，园长觉得这好像是一个好的机会。

“那小朋友们，这样吧，你们家里面有小动物的，我们明天可以把小动物带来幼儿园里面上学，和你们一起上学，怎么样呀？”

园长的声音充满了激情和期待，眼神中闪烁着智慧的光芒。

她的声音高昂而富有感染力，仿佛有一种魔力，让孩子们瞬间兴奋起来。

园长的声音在教室里回荡，充满了鼓励和温暖，她微笑着，双手轻轻挥动，仿佛在为孩子们描绘一幅美好的画面。

园长的笑容如同春日的阳光，温暖而灿烂，她的眼神中充满了对孩子们的关爱和期待。

小朋友们听到园长老师说的话，立刻开心的跳了起来：“好呀好呀，园长老师真好！”

孩子们欢呼雀跃，有的拍手叫好，有的互相拥抱，教室里瞬间变成了欢乐的海洋。

他们的笑声和欢呼声交织在一起，形成了一片欢乐的浪潮。

一个小男孩兴奋地跳了起来，双脚离地，双手在空中挥舞着，嘴里不停地喊着：“太棒啦！”

一个小女孩则紧紧抱住了身边的小伙伴，脸上洋溢着幸福的笑容，如同盛开的花朵。

还有几个孩子手拉手围成一圈，又蹦又跳，快乐无比，他们的笑声如同银铃般清脆悦耳。

看着孩子们开心的样子，园长的心里面也开心。

她站起身来，目光扫过每一个孩子的脸庞，心中充满了温暖和感动。

园长的眼神中满是慈爱，她的嘴角上扬，露出欣慰的笑容。