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第92章（第1页）

所以说，不管是做什么事情，都必须有个冲劲，让这些人有个奔头。

有了奔头才能够激发他们的潜力。

这是不管什么职业什么行业，都会采取的一种手段。

就像职场当中的画大饼。

领导、老板，所干的事情，不就是给所有的手下的员工画大饼吗？

有了这个大饼，这个大饼，能够吸引到人，能够将自己手底下的员工全部吸引到，让他们可以死心塌地的为自己干活。

这就是领导、老板最大的用处。

员工，员工是用来做什么的？

手下，手下是用来做什么的？

身为领导者，身为管理者。

他们所需要做的不就是给这些所谓的“人才”

，给这些所谓的“员工”

给予他们最大用处的吗？

老板会不会专业知识没关系，只要老板会用人。

领导有没有专业理论没关系，只要他们会画大饼。

只要他们找的人够棒，只要他们能够留下人。

那么这个企业，不说赚多大的钱，至少稳定下来是没关系。

就怕人心不齐，大家看不到希望，在你这里干活，甚至都不知道明天将会面临着什么。

也不知道自己将会得到什么。

这样默默无闻，寥寥无终才是最磨人的。

而李浩源现在所做的事情，其实就是相当于给驱污队的领导做他们该做的事情。

把该画的大饼画完，把该做的激励做完。

至于最后，这些学员们能够做到什么程度，其实很大程度上就已经和他们没有关系了。

不过换一种说法。

这些学员们能够做到怎样，能够做到多少，其实也和他前期的激励有很大的关系。

这两种说法看起来很矛盾。

但是其实却也不矛盾。

打个比方。

如果李浩源给出的激励能够达到对这些学员们吸引力百分之一百的话。

那么他们接下来的十一个月当中很有可能会付出，百分之一百，甚至百分之二百的努力。

那么这个所能够达到的效果肯定是最大化的。

但是如果李浩源给出他们的激励，吸引力，只有百分之五十的话。

那么这些学员们所表现出来的动力和努力，很有可能连百分之五十都达不到。

没有了吸引力，没有了奔头，谁又会去为了一个未知的未来而努力呢？

所以这也就应征了上一句。

学员们所能够表现出来多少的努力和李浩源的这波画大饼有着最为直接的关系。