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第二十六章 繁荣之路的挑战与坚守（第1页）

在刘天天的努力下，朝堂上的局势逐渐稳定下来。

李轩也对自己的改革方案进行了一些调整和完善，更加注重与各方的协商和合作。

变革又重新走上了正轨，国家继续朝着繁荣富强的方向发展。

随着国家的日益繁荣，刘天天开始将目光投向了文化教育领域。

她深知，一个国家的强大不仅仅在于经济和军事，更在于文化的传承和发展。

于是，她下令在全国范围内兴办学校，鼓励百姓读书识字，培养人才。

同时，她还组织学者编写史书，记录国家的发展历程，传承民族文化。

在这个过程中，刘天天发现了一位才华横溢的学者名叫苏然。

苏然精通历史、文学和哲学，对国家的文化发展有着深刻的见解。

刘天天对他非常赏识，经常与他探讨文化教育方面的问题。

“苏然，朕认为文化是国家的灵魂。

我们要如何才能更好地传承和发展我们的文化呢？”

刘天天问道。

苏然思考片刻后，回答道：“陛下，文化的传承需要从教育入手。

我们应该普及教育，让更多的人有机会学习文化知识。

同时，我们要鼓励创新，让文化在时代的发展中不断焕发出新的活力。

此外，我们还可以加强与其他国家的文化交流，吸收借鉴他们的优秀文化成果，丰富我们自己的文化内涵。”

刘天天听后，深以为然。

她决定任命苏然为文化大臣，负责推动国家的文化教育事业。

苏然上任后，积极开展工作。

他组织编写了一套系统的教材，涵盖了历史、文学、科学等多个领域，供学校使用。

同时，他还举办了各种文化活动，如诗词比赛、书法展览等，激发了百姓对文化的兴趣和热爱。

在文化教育事业蓬勃发展的同时，国家的经济也在持续增长。

商业繁荣，贸易往来频繁，与周边国家的关系也日益密切。

然而，在这繁荣的背后，却也隐藏着一些潜在的危机。

随着国家的影响力不断扩大，一些邻国开始感到不安。

他们担心刘天天的国家会对他们构成威胁，于是暗中采取一些不太友好的行动，试图影响刘天天国家的稳定。

在后宫之中，平静的日子也没有持续太久。

赵氏虽然被刘天天从困境中解救出来，但她的心中却留下了一些阴影。

她变得更加谨慎和敏感，对周围的人充满了戒备。

一天，赵氏在御花园中散步时，偶然听到了两个宫女的谈话。

“你知道吗？最近我听说有人在暗中策划着什么，好像是要对陛下不利呢。”

一个宫女小声地说道。

“啊？真的吗？你可别乱说。”