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第5章 右眼跳灾（第1页）

下节课就是数学课，何似察觉到上数学课的气氛比英语早自习的还要严肃，也安安生生的混了一节课。

何似上课效率低，经常忍不住走神，听着听着就神游四方了。

之所以能混到现在这种成绩，全靠下课自学和学霸帮助。

等到讲完作业开始做随堂练习题，何似才想起自己还没有数学练习册呢，本来想历史课下课复印，因为打游戏也给忘了。

何似还没开口借呢，徐见澄把自己的练习册推到了中间，把自己做题步骤写到纸上。

徐见澄做题速度不知道比何似做题速度快了几个指数倍，有些绕弯的题何似还要稍想一会儿，徐见澄却能很快反应过来并想出解题思路。

何似做几道题休息一会儿，做几道休息一会儿，两人之间的差距渐渐拉开，何似越来越落后，越落后越心急越心急越做不出来，最后索性自我安慰道，“你丫做这么快也不一定都对啊”

，整个人都在自暴自弃的转笔。

徐见澄做完了这页，看到何似还在神游天外的转笔，把练习册推到他面前，然后拿出了老师刚刚发的作业开始做。

好不容易熬到了下课，何似转过身来靠着墙对徐见澄说道：“你知道复印室在哪吗？”

潜意思就是你带我去趟呗，徐见澄果然道：“我带你去。”

何似觉得有时候和徐见澄相处非常省事，自己一句话，徐见澄就能明白自己是什么意思，舒坦。

他站起来伸了个懒腰，蜷在课桌和椅子之间这么小块地方，关节腔里的滑液好像PH都降到了七以下，变成了酸性。

何似起身的时候看见李思佩做的比他还慢，和他差了能有三四道题。

原来我不是最后啊，在新班级，不求第一，但好歹也别混个垫底啊。

复印室在三楼，是R中为了方便老师随时印卷子出随堂测验而单独腾出来间办公室改的。

一开始只是老师用，后来学生们忘带作业而老师要讲，或者之前发的卷子丢了也都来这里复印，学校对此也就睁一只眼闭一只眼。

何似跟着上了楼，这打印室里只有一个老师在印卷子。

何似还不太会用这个牌子的打印机，徐见澄便一边印一边教他，“很简单，先按开关，把它从节能模式唤醒，然后选择复印，再把要复印的卷子放在这里面，复印的那面朝下，然后盖上盖……”

何似听着，顺带看了圈四周，发现旁边那个老师正在印考试卷，打印机出口处的卷子像雪片一样一片一片的飞了出来，顶上用大写黑色加粗的字体写着高三暑假作业语文检测卷。

在这儿印卷子不会被学生看见吗？不会泄题吗？不过老师在，何似没问出来。

“好了。”

徐见澄拿着练习册和复印好的卷子道，“我们走吧。”

“好。”

高中生活就这样上课做操考试，有一帮臭味相投的狐朋狗友，幸运的话还能找到合适你的那个他，每天插科打诨吵吵闹闹，再无趣的公式和定义好像都生动了起来。

下午最后两节课都用来上校本课程，何似跟着徐见澄在楼里慢慢转悠，化学实验室在地下一层。

何似初一进这实验室被惊了一下，实验室天花板上在每个座位前都装了一个排风吸管装置，洁净明亮，他想起了他们二中的那配置基本算是上个世纪的实验室，最后一次进去还是制氢氧化亚铁胶体观察丁达尔现象，当时不知道是不是加热没掌握好时机，死活形不成胶体，也没出现浑浊和胶体，还是同桌帮自己做的。

今天的实验是做水中花园，老师先给他们播放了实验视频，何似还以为这化学课能试验一下类似于下学期有机课本上的□□TNT炸药呢，结果就一金属盐和硅酸钠反应生成不同颜色的硅酸钠胶体，这硅酸钠胶体形状就类似树杈，所以起了个名叫水中花园。

这校本课程的化学老师之一就是他们班的王老师，是个很温柔的女生，整个人都萦绕着一种腹有诗书气自华的感觉，不像是学理工科的，反倒是像学文的，老师知道何似刚来，让徐见澄和他一组。

看完视频，老师让他们排队拿着滤纸和试管领金属盐和硅酸钠试剂。

何似拿着试管在前，徐见澄拿着滤纸在后排队。

何似排着队出了神，望向窗外。

虽然化学实验室是地下一层，但这整层楼附带周围的小广场是下沉式结构，能看见下沉广场边上种的几棵小雪松，针叶深绿，已然有以后郁郁参天的趋势。