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第68章（第3页）

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而在观众们抱怨和?开?始愉快逛街的幼崽失联的时候，兴致勃勃海洋学?家和?恍恍惚惚的年轻学?者，已经开?始收看这一期节目的回?放了。

“上节目的竟然是这么小的小朋友和?几个大人，”

海洋学?家感叹道，“也就和?我孙子差不多?大，现在的电视节目原来是让大人给小朋友讲课啊，现在的小朋友，学?习机会?还真是多?。”

“是啊。”

某个大人画了这幅画供孩子们学?习，这似乎是这幅画唯一的解释了，只是年轻学?者干巴巴地点了点头?，怎么也想不通，这里面究竟有哪一个人可?能有画出?这幅复杂地图的实力——

难不成?，不是那些大人，而是祁老师家的儿子，这位很有名?的天才少年吗？

年轻学?者迟疑了片刻，还是觉得即便是祁澜，也足够惊世骇俗的了。

毕竟据他所知，整个祁家涉猎的方向都并不包括海洋科学?，他很难想象祁澜在十岁这么小的年纪里，可?以无?师自通地对地理和?海洋有着如此身深厚的了解。

可?，如果不是祁澜的话，其他人显然更不可?能。

也许天才就是和?他这样的普通人有壁的。

在他的疑惑不解中，这一期的正题很快开?始。

虽然海洋学?家对这档节目还算有兴趣，但两人毕竟不是真正的观众，前面找颜料那一段直接拉过了进度条，很快就进展到绘画的阶段。

眼见着村长带着大家到了新的空白墙前面，小朋友们也各自将?工具排开?，没有一个大人有上前搭把手的意思，海洋学?家忍不住怀疑道：“小秦啊，你真的没有找错出?处吗？”

这些孩子才和?自己孙子一般大，那最小的甚至还没有自己的孙子大，他的孙子可?是从小就被他寄予厚望，希望能继承自己的衣钵的，这些年他也没少给自己的孙子讲述海洋科学?的知识，可?是即便如此，他的孙子距离能画出?这幅地图的水平也差得太多?，光是画出?不同海域的水文信息就很困难了，更别提画出?整个世界的地形地貌。

这些小朋友，怎么想也不可?能是地图的创作?者啊。

“是不是有哪个小朋友从那里看过这幅地图，然后背下来了？”

海洋学?家猜测道。

虽然背下一张地图的所有细节，对这个年纪的小朋友来说也几乎是不可?能的，但不管怎么说，也绝对比小朋友们原创了这幅地图要?容易达成?得多?。

“也许，”

年轻学?者迟疑地点点头?，“那您还要?看这档节目吗？”

“看一下吧，说不定画这幅地图的小朋友会?说到原作?者的信息呢。

到时候我们再继续打听。”

这么做虽然非常麻烦，但这幅地图对海洋科学?的研究可?以起?到重要?的辅助作?用，海洋学?家不想错过这个机会?。

很快他们就知道了这幅地图的作?者是谁，在几组小朋友里，只有一组是从蓝色起?笔的，这一看就来自大海的颜色，令钻研海洋科学?的专家和?年轻学?者都倍感亲切。

只是他们再定睛一看，下意识就对视了一眼，均从对方的眼中看见了不可?思议——

怎么拿着画笔的，还是这个最小的孩子？

因为?祁澜已经得到过几次国际大奖的缘故，在科研领域其实还算有知名?度，哪怕是“不谙网络”

的海洋学?家也认出?了这个帮着最小的小朋友扶梯子的少年，正是祁家的天才少年祁澜。

“怎么小澜在给别人扶梯子？”

这样的形象实在与他印象里的祁澜大相径庭，海洋学?家差点就没忍住给祁之远打个电话问问情况了。

不过他到底还是忍住了，选择继续观看节目。

就见从幼崽的笔下，湛蓝色的汪洋在墙面上逐渐形成?，而当幼崽几次更换了不同的蓝色，又清楚无?误地留下的太平洋上几座小岛以及西海岸的海岸线的时候，海洋学?家的下巴简直都要?掉了！