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第26章 第 26 章（第1页）

时间就这么一天一天过去了。

晚自习过后的补习，群里的人都咬牙坚持了下来，周末和假日也没有休息。

全部成员都按照进度表上的安排，一步步地艰难逼近，在这个过程中，大家都有了很明显的变化。

感受最明显的，就是他们的父母。

首先知道他们补习的是肖莹的父母。

肖莹在父母回来后，就说了，以后周末，小伙伴们都会在她家来一起补习。

肖父肖母对于女儿的好学肯定是相当支持的，问起肖莹谁是补习老师，从哪里请回来的。

女儿知道上进是好事情，不过作为家长，他们必须对补习老师做一个面谈，帮着孩子把把关。

当肖莹说出补习老师的身份时，肖家父母表示了极大的怀疑。

一个高三学生，给一群高二学生补习，不是完全不可能。

只是她本身就有很重的学习负担，怎么有时间和精力给其他人补课？

而且根据肖莹的说法，跟着张老师补习了一段时间，自己解题的正确率提高了很多。

所以在第二个周末，肖家父母没有外出游玩，而是留在家里。

他们想见见肖莹口中的神奇张老师。

不得不说，张婷婷的长相很有长辈缘，看上去就是乖巧懂事的孩子。

只是她也就十七岁，实在是太年轻了。

张婷婷早在去应聘补习老师时，就尝试了被人怀疑的感受，也懒得生气。

她大方地和肖家父母打了招呼，就请他们在一边旁听她讲课。

一节课下来，肖家父母彻底放了心。

不仅是放心，还很惊喜。

他们都是高学历人士，就算是从中学毕业多年，很多知识他们都有印象。

原本对于中学生来说比较艰涩的知识点，经由张婷婷平板声调的讲述后，很圆滑地就成为了他们记忆的一部分，也正确地着落在树形图的某个位置上，考试的时候直接从树形图上摘取填写即可。

比起孩子们，成年人更能评估出张婷婷神级补习技能的价值。

在补课完毕后，肖母特意和张婷婷相互交换了联系方式，不顾肖莹在旁边的大呼小叫。

她温和地笑着说，“谢谢你了，张老师。

以后有能够合作的地方，我会联系你的。”

肖母看得出张婷婷的目标，远远不是给肖莹几个人补习。

她需要的是更广阔的平台。

张婷婷也很满意。