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第60章 为落后部落造字传播技术（第3页）

因此，我决定让阿雅、加尔和塔莉亚留在部落大陆，继续你们的教育和技术传播工作。

索伦和我将乘坐着陆器前往其他大陆进行考察。”

阿雅兴奋道：我将在部落其他地区继续传播知识，包括技术方面、文字方面的。

加尔补充道：“我们也会监督基础设施的建设，确保部落能够利用上我们带来的技术。

我们还会记录下所有的进展，为未来的工作提供参考。”

塔莉亚表示：“我们将密切关注部落的文化发展，确保我们的帮助不会破坏他们的传统。

我们会努力找到科技和传统之间的平衡点。”

索伦和李硕团长开始讨论他们的考察计划。

索伦说：“我们将制定一个详细的考察路线，探索这个星球的多样性和潜在的资源。

我们需要准备应对各种环境和可能的挑战。”

李硕团长回应道：“我们的考察不仅是为了发现新资源，也是为了了解这个星球的生态和文明。

我们需要保持开放的心态，尊重我们遇到的每一个生命形式。”

会议结束后，IEA团队按照李硕团长的计划分头行动。

阿雅、加尔和塔莉亚留在部落大陆，继续他们的教育和技术传播工作，而索伦和李硕团长则乘坐着陆器，开始了对“绮丽星域”

其他大陆的考察之旅。

随着着陆器穿梭于云层之上，李硕团长和索伦讨论着他们的下一个目的地。

李硕的目光落在了星图上一个特殊的大陆上，那里的标记显示着不稳定和冲突的迹象。

“索伦，我们就到那个正在发生战争的大陆上吧！”

李硕团长坚定地说道，“那里的人民需要和平。

作为GCA的成员，我们有责任帮助他们找到和平的解决方案。

同时，我们也需要考察他们的文明程度，确保星球上的各个大陆之间保持文明程度的平衡，避免代差过大。”

索伦认真地回应：“我同意，李硕团长。

我们需要谨慎地介入，确保我们的行动能够帮助他们实现持久和平，而不是简单地强加我们的意志。

我们的目标应该是支持他们自己解决冲突，建立一个稳定和繁荣的社会。”

李硕团长点头表示赞同，并继续说道：“我们将首先与当地的各方势力进行沟通，了解他们的需求和立场。

我们需要建立信任，才能有效地促进和平对话。”

索伦补充道：“我们还需要评估他们的科技水平和资源状况。

如果可能，我们可以通过技术交流和教育项目来促进他们的发展，这样他们就更有可能通过合作而非冲突来解决分歧。

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