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第三章（第2页）

全校都陷入了讨论选不选美术的革命浪潮之中，在那梧桐树下，在那铁栏杆旁，在那狭窄的林荫小道上，偶遇的高一学子们逢人必问：“嘿，你选美术吗？”

其热切程度丝毫不亚于八十年代老人们见面问的“你吃饭了吗？”

。

吕大爷强调的每一点都正好戳中了叶碎碎的心事，她本来就偏科严重，怕一门语文撑不起自己的分数，一时间想学美术的心情停不了……

但她的脑回路构造跟别人有点不同，她比较关心为什么吕大爷如此热切盼望他们学美术。

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毕竟作为一个班主任，在学生分班选科时给出的指导应当公正全面一些不是么……

叶碎碎戳了戳同桌葛婧：“你说学校是不是有指标，一个班里达到多少学生选美术的话会发奖金给班主任之类的？”

然而她忘了葛婧就是属大喇叭的，这话一传十、十传百，添点油、加点醋，再传回她这的时候已经变成了“班主任每劝一个学生学美术就有二百块奖金”

。

而且众所周知，学美术相当烧钱，于是“高中学两年美术要花十来万”

的说法也在同一时间风生水起。

好事不出门，坏事行千里。

谣言以燎原之势迅速燃遍了整个高一年级组，甚至传到了吕大爷所在的数学办公室里。

吕大爷夹着教棍火急火燎地赶到教室稳定民心。

“我们学校是跟飓风画室合作办学，我们的负责人是会监督他们的收费的呀。”

“我可以跟你们保证，高中学美术的花费不会超过两万五。”

吕大爷的教棒“砰、砰、砰”

地敲着讲台。

“都说谣言止于智者，在座的各位简直愚不可及，听风就是雨。”

“回家去跟你们父母好好商量商量。”

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二中高一年级是星期六上午放假、星期天下午返校。

叶碎碎到家的时候，姜女士还没下班，她先给叶先生打的电话。

叶先生似乎在忙，听电话那边窸窸窣窣的，有很多杂音。

听她大概讲了一下情况，叶先生就说好，想学美术就学呗。

难搞的是姜女士。

到现在为止，姜女士的思想还停留在“学美术的都是差生”

这一层面。

果然，晚上叶碎碎一提出自己学美术的想法就遭到了激烈反对。

姜女士长吁短叹，大批特批叶碎碎不愿努力自甘堕落，满脸痛心不已。

协商无果。