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第7节（第4页）

谈亦知道这人是故意想歪来反击他，只觉得头疼，不理他，也不再解释，径直向前走去。

冯扬看谈亦没什么反应，嘴边嘟囔了句“无趣”

，也不再提这个话题，快步追上他。

第15章运动会

运动会很快就在同学们的期待中到来了。

周一。

林桐一大早就被班主任叫去办公室，班主任跟她说了一下运动会三天的安排，颇有些“甩手掌柜”

的意思，林桐初上任，不懂适当拒绝的妙招，懵懂中接下来了“负责运动会三天内班级管理”

的重担。

但看着班主任奸计得逞的笑呵呵的模样，林桐只能无奈叹气。

林桐作为8班的班长，要做的事情有很多。

比如，她需要清楚地知道每天班上有哪些同学有体育项目，在哪比赛，以便于她提醒比赛的同学按时参赛。

同时，还需要对同学们进行分工，例如谁负责后勤保障，谁负责宣传稿撰写，谁负责陪同参赛等等。

林桐想着这些琐碎又繁杂的事情，迈着沉重的脚步走进教室。

教室里闹哄哄的，老师在运动会期间不来班上，同学们就像脱缰的野马，三三两两聚在一起，玩游戏、聊八卦、打牌，什么的都有。

林桐走上讲台，轻咳了一声，拍了拍桌子，说：“……同学们，先静一下，我讲点事儿。”

同学们闻言，转过头来，默契地纷纷静下来。

林桐清了清嗓子，开口道：“今天就算正式开始运动会了。

然后，为了大家良好的运动会体验，每个同学都需要参与班级的活动。”

林桐：“同学们需要被分为后勤保障组、宣传组、加油组和机动组。”

她转身在黑板上写下这四个组的名字。

林桐一一解释道：“后勤保障组，需要负责班上运动员的物资需求，比如水、一些补充能量的食物等等，以及需要每天搬桌椅去操场，形成我们在操场的‘班位’；宣传组，需要负责我们班的宣传稿；加油组，需要记住每天有项目的运动员，提醒并陪同他们比赛，给他们精神上的支持；机动组，就是灵活安排，其他任何一组需要帮忙都靠你们出马。”

解释完，她停顿了会，说：“大家如果听懂了的话，给我一个回应。”

“听懂了——”

同学们整齐划一地点点头，又搞怪地拖长声音回道。

“好，那大家自由选组吧！

分完组之后我们每个组也要选一个组长。”

林桐说。

同学们交头接耳地讨论起来。

很快，就有同学上台在黑板上想选的组下面写下名字。

林桐也在宣传组那一栏写下了自己的名字。

之后每个组内选好组长，又分配好每个同学的任务。

-

运动会的第一个项目在九点开始。

林桐回到座位上，在本子上记下黑板上的分组名单。