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第30节（第4页）

从自家属地修往北川郡这一段路，她半点不担心，毕竟在自己的地盘上。

不过进入北川郡城后，就要和齐王府合力修路，这样复杂的工程，下面的人若是起了龃龉，就算有她和裴佑压着，也难免不美，她最看重徐福的是他既有科研人才的严谨认真，做事却又灵活变通，有他去和齐王府的人配合，出不了乱子。

为了商量如何修建这条水泥直道，宣瑾瑜和裴佑书信往来了一整个冬天，敲定不少细节。

匈奴被驱逐出了河套平原，依旧虎视眈眈，轩国朝堂之下也暗潮涌动，说不定哪天就烽火重燃。

有了这条水泥直道，裴佑大军从北川郡赶来长都郡，昼夜赶路只需三日，有了这重保障，宣瑾瑜才算安心。

再来就是要和西域通商，也免不了修路，有了这条水泥直道，不管是内陆商人从安周县进入北川郡，再进入西域，还是西域行商进入内陆做生意，都能往来更加频繁，更快的流通自然会带来更多的财富。

财富始终是根基。

这便是开春后最重要的工程。

宣瑾瑜嘱咐徐福，只务必抓好此事，别的一概不用操心，尽可放给手下人经办。

为了加快进度，徐福也问，能否把南沧县一半水力磨坊改建，用水力来磨碎石料，加快水泥煅烧，宣瑾瑜也是一口答应。

等徐福告退，宣瑾瑜又让人请来了许由。

许由依然是一副老农模样，宣瑾瑜送了许多好绸缎给他，他也从来不穿，只穿一身粗麻。

许由一走进来，就笑着说：“见过郡王爷。

说起来，我正想给王爷看看我新修订的课本，也不知道这样再改改会不会更好些。”

开春后，宣瑾瑜和许由已经商量好，南沧书塾还是要一直办下去，依旧按照一个月一期课，不断地来培养学员，争取能够提升南沧和安周两县人民的文化水平。

因为第一期学员借着盘炕赚了银钱，开了个好头，后面报名的百姓极其踊跃，动辄上百人报名，这下宣瑾瑜和许由倒头疼起来：学生太多，老师不够使啊！

许由不得不专门从南沧县廷府选了几名书吏，成为南沧书塾的转职老师，又从县城里聘了几个不得志的书生，紧急来做识字课的讲师，又限制了每期报名学生的数量，这下才算是把南沧书塾撑了起来。

这段时间许由一门心思扑在南沧书塾上。

因为现在南沧书塾都用的是临时选出的房屋，许由还专门四处考察场所，打算选好地方修学堂。

宣瑾瑜当然支持，是该修学校了。

宣瑾瑜让春香奉上清茶，这才说：“书塾的课本尽看许由大师的意见，我都赞同，不过，今日请许大师来，是另有一事相商。”

许由好奇问：“郡王爷是有何事？”

他一辈子闲云野鹤一般四处传授农术，就数在南沧县待得最安逸，在这里他能够把自己的一身农术传出去不说，也能做一些利民之事，他早已升起了在此地养老的心思，把自己视作南沧县的一员，听闻郡王爷有事，也愿意分忧解难。

宣瑾瑜说：“许由大师觉得，这南沧书塾如何？”

说道南沧书塾，许由赞不绝口：“郡王爷愿意开启民智，自是功在千秋！

我看这南沧书塾建了以后，县城里能多出源源不断的好工匠，百姓们也都多了谋生的手艺，一举两得，着实是好事！”

宣瑾瑜又说：“现在南沧书塾教的都是些简单学问，无非是给百姓扫盲罢了。

那大师觉得，我南沧县是否可以开个书院？这书院和南沧书塾不同，专门讲授高深学问，不论是农术、机括之术、算学、营造术，都可以讲来。”

开书院？许由愣住了，这可不是简单事儿，也不是开办一间书塾这般简单。

在中原土地上，上次能当得起书院称号的，还得追溯到前朝齐国的稷下学宫，齐国倾举国之力，养上百名饱学之士，传高深学问。

许由迟疑说：“郡王爷为何想建这书院？书院恐怕花销甚巨，耗时耗力，而且也未必有什么获利。”

许由不免担心，难道郡王爷是看这南沧书塾建好后，民众赚钱，县廷府多了工匠，所以才想着建书院能有更多获利？这恐怕未必啊。

之前多少人想要建书院，花进去万两黄金犹自不够，最后得利甚微啊。

宣瑾瑜正色说：“教化一事，耗费固然甚巨，但功成则福泽数代，绵延千年。

这事儿瑾瑜是早就想明白了，我这属地虽小，但也愿意出资建这书院。

不过，我这书院，依然只讲经世致用之学。”

宣瑾瑜又细细描绘说：“我要建的这书院，和南沧书塾一样，重在实用，但要比南沧书塾讲的学问更高深，例如讲农术，可讲些间种、套种、轮耕、育种这些深奥农术，又例如讲营造学，如何因地起势修建水利，如何规划一县一郡的工事，这些都可讲来。”

许由听着，渐渐明白过来：“郡王爷想建的书院，可是想要培养出一些懂得谋实事的有识之才？”