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十七 数学和语文（第2页）

盐这东西，不仅能增加咸味，还有提鲜的作用。

果不其然，董蒙挑拣了最肥嫩的鱼身，给了阿月，自己再取了一块，入了口中，滑溜舒顺，味道比前日好了许多。

原以为阿月大病初愈，不能吃些荤肉，在董蒙有意谦让下，阿月竟是吃了鱼腹两大块，董蒙在旁边看着，倒是体验了到了奶奶爷爷辈盯着孙辈吃饭的宽慰。

随后阿月想要喝现成的冷水，被董蒙强制，等了虎子烧开热水，才解了口渴。

对此，董蒙将虎子斥责一番，以后喝的水，必须是烧开的，要养成习惯，这里是你老师和你媳妇，虎子你竟不上心，为师真是痛心疾首哇！

在虎子的诚恳认错下，董蒙才算罢休。

下午时候，虎子送了阿月回去，与董蒙再提了水桶，到海边萃取纯净食盐。

昨日见了公孙方，从本尊口中得知公孙方有些声名，董蒙心中盘算着，以公孙方的耐性，多半熬不过三天，就要来向自己请教，对于公孙方多了解一些，好有些准备。

虎子对于董蒙，是有问必答，详细告知董蒙，其实公孙方只教虎子他们孝经诵读，其中文字书写，进展了不足百字，这也就使得虎子发音清晰，却不能以手写下。

对于公孙方的举措，董蒙倒是有些明悟。

似虎子这般孩子，已经落后许多，今生怕也不能有些成就，让虎子他们读了孝经，亦是为了打磨孩子心性，至于识字，实则也在其次了。

如此看来，这公孙方身为世家子弟，对于平民阶层，没有势不两立般的轻视，亦是没有老师教学生的那般尽职。

在公孙方立场上，虎子这些渔民孩子，不图今生有些成就，若是能听了进去，依着孝经，对父母孝顺，可就算是达到所求。

与董蒙来说，从一开始，董蒙就没打算融入汉朝，董蒙是打算改变这个时代，公孙方的职位等同于语文老师，董蒙目前需要的，又是一些能听懂自己意图的，比如，记载数字的习惯，阿拉伯数字明显要简单明了，又会极大方便，这算是数学的方面，与语文没有什么冲突。

什么？

你说学不语文就学不好数学？

来，来，偏科这个词，你跟我好好解释解释…

至于物理，化学什么的，目前不能好高骛远，等以后董蒙有了自己的地盘，就是开一所学校，也不在话下，而前提，就是董蒙要有足够实力。

不要浪，猥琐发育，才是王道。

董蒙一面思索着发展大计，一面跟虎子萃取食盐，有了上次的经验，这次两人都熟悉许多。

虎子还是做些体力活，董蒙盘算着温度，经过两层过滤，在石头上蒸发盐水，到了黄昏日头不再炙热时，董蒙捧起今天的收获。

凭着手约莫估算，应有两斤左右。

剩下的，就是趁着七月、八月夏季，慢慢积累了。

只是，得了食盐，如何充当一般等价物，又让董蒙有些头疼。