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043章 理论指导实践（第1页）

“硒和碲的一切化合物均有毒。”

做化学实验之前，刘化龙严肃的提醒。

这既是提醒，又是知识点，也是实验的一部分。

刘化龙和同学们佩戴好护目镜、口罩、手套，实验开始。

与氧族元素的兄弟硫一样，硒、碲在空气中燃烧能形成2、2。

滋滋！

红色的硒粉末纵情燃烧，二十几团妖艳的蓝色火焰在实验台上跳舞。

兰杰直勾勾的盯着他和黄宇航的硒光蓝焰，他痴痴的说：“好妖，好美，好想一直这么烧下去。”

化学是实验科学，许多化学实验很美，也很具像。

化学课本上说硒燃烧产生蓝色火焰，但只有亲手烧过硒，才能理解并记住烧过之后到底是哪一种蓝色。

化学虽是工具，化学实验却比物理实验生动的多。

物理大哥高高在上、不怒自威，他的实验总是令兰杰感觉到不可侵犯的神威之势。

化学工具地位不高，它的实验发自骨子里的骚，兰杰就很想侵犯它。

燃烧产物二氧化硒是无色晶体，它就很毒。

兰杰叮嘱黄宇航：“看用眼睛看，摸要戴手套摸，做完实验一定要洗手。”

“嗯！”

黄宇航严格遵守实验规程，他好奇的问：“硒的化合物，能不能带一点出去？”

“兄弟，你的想法很危险啊。”

兰杰当然不允许他的实验拍档把化学毒药带出实验室，他担不起这个责任。

黄宇航嘿嘿笑道：“我就是随口一问，没事没事，嘿嘿嘿。”

下一步操作是将二氧化硒溶于水中，并加入氯气。

这个操作由黄宇航动手，兰杰监督。

黄宇航完成了实验操作，兰杰客观的评价：“宇航，你做的很好，你的动手能力并不差。”

黄宇航倍受鼓舞：“这么多学科中，我最喜欢的就是化学，我最爱做的是化学实验。”

刘化龙来回走动，密切监视同学们的一举一动，他说：“你们烧杯中的物质是稀硒酸与稀盐酸的混合物，由亚硒酸被氯气氧化而来。

亚硒酸主要显氧化性，遇到更强的氧化剂时，它显还原性。

通过这个实验我们观察到，氯气的氧化性更强，氯气可以氧化亚硒酸，得到硒酸。”

“硒酸和硫酸有许多相似的性质，硒酸是一种不挥发的强酸，有强的吸水性，能使有机物碳化，它的氧化性比硫酸更强。

热的浓硒酸可以溶解金、银、铜等金属，生成相应的硒酸盐，热硒酸与浓盐酸的混合液类似王水，能够溶解铂。”

“铂是贵金属，并且类似王水的混合液危险性较高，所以我们了解理论知识点即可，就不动手配制热硒酸与浓盐酸的混合液了。”

刘化龙讲解这个知识点的时候，黄宇航听的入迷，他喃喃自语：“硒是半导体材料，光电管里面有硒，把光电管拆了烧了，可以得到二氧化硒。