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第47节（第2页）

肖淮延续了他小学时的两个优秀习惯，第一是勤奋好学，其次是沉默是金。

他每次上台领满分试卷，一句话也没说，一个多余的眼神也没有给到其他人，领完就低头回到自己座位上。

整个初中三年，皆是如此。

这样的肖淮成了叶歆宿舍闲聊时必不可少的话题，梁巧巧对他尤其感兴趣，常常借故跟叶歆提起他。

那个时候慢半拍的叶歆还不知道什么叫“暗恋”

，总以为是因为他们两个是同桌的关系。

下课期间，叶歆起身离开座位，偶尔能看到肖淮给梁巧巧讲题，一个认真严肃，一个面露傻笑。

当晚回到宿舍，梁巧巧果然又跟叶歆提起肖淮：“那道题老师讲了一遍，肖淮又给我讲了两遍，我还是搞不懂，叶歆，你说人和人之间的差距怎么那么大？”

“那你让他再给你讲一遍，多讲几遍你就懂了。”

“可是我怕他嫌我烦。”

“不会的，肖淮人还是挺好的。”

“是吗？嘿嘿，其实我也觉得他人挺好的，学习好，人又耐心。

不管我问他什么，他都不会嫌我。”

“是啊，所以你有什么不懂赶紧抓着他问，下个月我们就要换座位了。”

“唉……为啥要换座位？要是一直不换该多好。”

叶歆给她解释道：“班主任第一次班会上不是说了嘛，是为了让大家更快熟悉起来，所以才要一个月换一次。”

梁巧巧给了她一个“我知道”

的无奈眼神，。

梁巧巧爱看书，爱看除了课本以外的书，她的床上经常放着好几本从书店租来的小说，书名五花八门，什么《水晶之恋》《冬季盛开的玫瑰》《那小子真帅》等等，封面都是清一色的少男少女，青春靓丽。

晚上熄灯后，梁巧巧拱起的被窝就会发光，像一个造梦厂，在黑暗中生出璀璨而绮丽的少女梦。

她曾经试图跟叶歆分享那些小说和她的幻想，奈何后者发育迟钝，几次真诚而热烈的倾诉都换不来同频共振，她渐渐放弃，转向她的新同桌。

此时肖淮已经离开了她的有效距离。

大约班主任以为同村的人本就是相熟的，因此一个学期下来换了三次座位，肖淮和叶歆的位置永远是隔着好几个组，他们两人一学期说的话还没有那天傍晚说的多。

到了第二学期开学，班主任心血来潮，想看看让班级第一名和第二名坐在一起会有什么化学反应，就把肖淮和叶歆排成了同桌，并且宣布下次调座位将在期中考试之后。

上个学期期末考试后，叶歆仔细研究过成绩表，他们两个各科成绩不相上下，她数学高他几分，他的英语就比她好一点，唯独难以追平的是超出十分以上差距的语文，准确的说是作文。

叶歆深知自己没什么写作天分，每次对着作文题目脑袋里的词汇、语句就跟她玩捉迷藏一样躲起来，她找得不知有多费劲。

叶歆趴在桌子上眼睛瞟到两张并排放在一起的课桌，中间是一线之缝，她歪头看了眼正在低头解题的肖淮，思索他到底是怎么写出范文。

叶歆过于沉迷和专注的眼神引起肖淮注意，他转过头和她对上眼神，“你看什么？”

“我能不能看看你的作文？”

肖淮从课桌里抽出作文本递给她。

作文本里每个小格子里的字她都认识，单独写也能写出来，可是组合在一起的词，连成的一句话，她是绝对写不出来的。