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第9部分（第3页）

我们把从宿舍老师那里偷来的劣质音箱接在了随身听上，本来节奏感很强的说唱乐就变得像那些老在电视里唱主赞歌的女歌手的脸一样五颜六色惨不忍睹了。

我打开窗户，一股犹如已经沉淀了五千年般清凉的晚风在掠过大地后冲进了我们的脑袋。

我有些陶醉，我觉得我和操场上那些在空中飞舞的塑料袋一样轻盈，一样随和。

我既不忧伤，也不痛苦。

我一边欣赏着why在床上表演他的班主任是如何先抠脚再挖鼻子的，一边觉得他现在一定和我一样快乐。

那天why的兴致很高，和我聊了许多他小时候的事情，他指着音箱说里面的音乐太扯淡了。

那根本不是说唱，他说他小学一年级时便已经具备说唱乐手的素质了。

那他的第一首作品是关于他们学校校长的，此位校长的弟弟是why他爸的下属，why就这样可怜的总会得到最新鲜的报应：弟弟今天迟到被罚了二十块奖金，why明天就要因为损坏公物赔偿三十，弟弟上午骑着车从城市的最东头到最西头去取文件的话，why上午就要因迟到绕学校操场背着书包跑十圈；这样的事情不计其数，举不胜举。

why的怒火没处发泄，就编了一段儿歌，到了现在这个星星在天空闪烁着沉沦的夜晚why朗颂这段儿歌时充满感情，激昂无比，为了出效果他还刻意敲着脸盆伴奏：校长是个王八蛋谁要嫁给他谁的屁眼就会烂你要问他的下场为何这样惨只因为他爸也是个王八蛋！

高扬的歌声随着如浪般波动的国旗在学校里飘荡。

我笑得前扑后仰，这首儿歌在why的年级里广为流传，孩子们一见校长就小声念叨，校长就是校长，看见小脸上的坏笑很快就知道了儿歌的内容。

并且查出了作者，why一进办公室就先挨了两个耳光。

然后校长又拿锁校门的铜锁往why的头上招呼了几下，why实在是哭不动了的时候校长才让why洗脸整衣服，并且打电话找why他爸。

why他爸来了之后校长把why的作品毫不删减的朗诵了一遍。

why他爸赶忙再把why一顿暴抽；校长赶忙阻挡说打孩子是不对的，他是大人不会记小孩的仇；感动得why他爸直说校长弟弟是个好同志在单位里吃的是草挤出的是奶，校长说费心费心，why他爸说相互费心，两人对视，大笑。

why临出门时校长摸了摸他刚拿铜锁工作过战斗过的地方。

“校长就是校长！”

我不由地赞叹：“人家手段就是比老师高明，要不为什么咱们非得学习文化知识？”

我抽了口烟，接着说：“原因就是这个！”

why一把抢走了我的烟屁：“他是个鸡巴！

丫要现在大街上我抽死丫的！

你别不信，有人拦我的话我就告诉他地上躺着的那人是个校长，绝对没人再来拦了！”

我不屑地吐了一口痰说：“吹牛皮吧你！”

这个时候两个胳膊上戴着红袖章的学生突然撞开门冲了进来，脸上的凶悍表情让我误以为是红卫兵通过时间机器又回到现在了，定神一看才发现红袖章上没伟人头像和带着惊叹号的标语，只有“值周生”

三个字，我们再想把烟头藏了已经来不及了，他俩盯着why手中的烟，露出了发自内心的笑，牙齿很纯洁。

我看清他俩的脸之后心中不由暗暗叫苦：值周生甲是这个年级酷得有名的一个男生；所谓的酷，在我看来就是俊朗无脑，心狠手辣的意思，此人便是其中的佼佼者。

据小道消息他们班的班花已与他上过床，并且他没事找事的爱好全校皆知，值周生乙则做为他的喽罗也是全校皆知的，只可惜狗腿不是好狗腿，虚弱得我一脚就能踢得他满地找牙。

值周生甲指了指我俩，用特冷的腔调说：“下来！”

why跳了下去，我接过烟又狠狠吸了一口才掐灭，紧跟着跳了下去，我问值周生甲：“干什么？”

他眼睛一瞪“你说干什么？抽烟了是吧？你他妈把烟掏出来！”

我唾了口痰，说：“我没抽，你丫脑子有毛病吧！”

他踹了我一脚，然后一把揪住我的衣领要去找老师，我颁开他的手，值周生乙也想跟我们一块玩，赶忙凑热闹似地上来抽了我一个耳光。

当时我很不舒服，那种感觉我相信每个人都曾有过，但我无法形容，我的大脑没像他们所说的一片空白，也不曾气得双眼通红，相反的，我很镇静，脑中计划的是如何冲到我床边抽出剑子送我的弹簧刀捅进值周生甲的肚子里，再用走廊上的消防栓把值周生乙的头砸烂。