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“说好听点是固定思维，说难听点，不就是不动脑子，把不同的人物不同的情况往同一种模式里套？”

“所以要正确理解人物，第一个要点是什么，明白了吗？”

苏诗锦点点自己的太阳穴，“带脑子去看剧本，别只光背台词，好好动脑子想一想。”

她继续翻学员的人物小传，又找出了几个问题。

轮到某本笔记本的时候，她停顿了下，随后翻到第一页看了眼签名。

“薛笑。”

她抬起眸，忽然点了名，语气有点微妙。

大家齐齐看向坐在最后排的青年。

薛笑愣了下，有些不明所以。

角落里的范学眸光微动。

怎么，苏诗锦的表情为什么这么奇怪？

难道薛笑写得特别烂？

下一秒，苏诗锦就道：“你……”

她顿了顿，想起了什么，恍然大悟道：“哦对了，你是中文系毕业的，怪不得，你一直到现在应该都有阅读和写作的习惯吧？不过我猜你这习惯也不是大学才养成的，应该很小就开始了？”

薛笑有些惊讶于苏诗锦能看出这点。

他点了点头，乖乖回答道：“嗯，我妈妈是高中语文老师，她从小就让我看很多书。”

当然，这些习惯能坚持下来，也是因为薛笑喜欢。

苏诗锦大笑：“我爸妈也是。”

语罢，她对其他十几个人说：“下课后大家可以去看看他的人物小传学习一下。”

大家看薛笑的眼神变了。

苏诗锦是名编剧，做的是笔头工作，对文字非常敏锐。

能被她这样表扬，薛笑的人物小传到底有何不同？

而看完薛笑的人物小传后，苏诗锦忽然换了个话题。

她笑了笑，道：“我突然想起了沈老师的一次采访，不知道你们以前看过没。

有个后辈演员问他怎么才能提升演技——”

有学员立刻道：“啊，我记得。”

“这可是个名场面来着，大家都看过吧！”

苏诗锦称那位是“后辈演员”