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花忧比了个耶，笑盈盈地：“用这方法不会不超过两分钟，像我的手势一样。

还有就是背一些书本没有的特殊公式和结论，如果需要的话我会在班群里分享给大家……背出来后一眼就能出来。”

“数学虽然是理科，但是应试教育是可以投机取巧的。

能建系就建系，能坐标就坐标，能画图就画图。

最关键的是，能背就背。

你把一些解题思路背出来了，套进去就行。

当然，我要提前说明，这可能比文科的背诵量还要大。”

结束了她自认还算“平易近人”

的演讲，她朝徐老师点一点头，把黑板一擦，蹦跳着下台阶往座位走。

徐老师一开始还有些担心，末了，眼里已然充满着欣慰和惊艳了：“花忧同学讲得很好，还愿意和大家分享资料，大家难道不该鼓一下掌吗。”

已经快听得一愣一愣的班级同学这才连忙鼓起掌来。

晚自习结束，花忧还在理书包。

林令绾和陆茜姿走到她桌前来，林令绾比了个大拇指，说：“花花，你今天可真牛。”

而陆茜姿则不好意思地问：“花花，公式你真的会分享到班级里吗。”

在得到了肯定的答复后，两个人开心地和她道别，约好在寝室里一起吃零食夜宵，说是要庆祝她考易感期卞承仪擦黑板的手停了一下。

这种明明白白的偏心很让人受用。

她笑得清风朗月，转过身对她点点头：“好哦。”

得到了肯定的答复的花忧也很开心。

她趴在讲台上，边等卞承仪，边百无聊赖地戳了戳自己嚼水果糖而鼓起来的脸。

等值日工作完成，距离十二点熄灯时间还有两个多小时，花忧和卞承仪都没回寝室，心照不宣地往图书馆的方向走。

图书馆开放到十一点三刻，很多晚自习结束的同学都会选择到这来进行自习。

当然，更多的学生还是会选择回到寝室自习，更自由。

图书馆的二楼还有自习讨论室，需要刷学生卡才能进，不需要预约，只看你能不能运气好碰到空位。