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“不为什么，单纯喜欢。”

江桥淡淡的回答，当初为什么选这一科呢。

因为想了解人类的发展史。

不，因为l。

两年前“itsbettertoexpthehistoryofcheseunicationthantoexpthehistoryofhuanunication”

（与其说了解人类传播史不如说了解中国传播史。

）l的柔声从耳边传来，果然，他还是了解她的。

站在展刊的面前，谢菲尔德大学的阳光下，l自信的笑容在他的脸颊呈现，迎上江桥略带笑容的眸子，江桥承认，林却说的话让她心动了，江桥不知道其他在异国他乡停留的人是什么想法，但是对于她来说，在英国的每一个角落，只要带有中国的字样，都可以让她心潮澎湃。

就这样，在自己的努力和l的推荐下，自己成功入学谢菲尔德大学研究生，就读于人类传播科科学院，主攻语言与识字理学。

从老师的口中，她知道了人类传播的四个发展阶段，分别是口语传播时代；文字传播时代；印刷传播时代；电子传播时代。

“fourdevelopntstasofhuanunication：oralunicationera，writtenunicationera，prtgunicationera，electronic，unication。

就像暮帆自己说的，接下来的这一周，他都要复习考试，而她也没有见到他。

“谈完了吗？”

前一天晚上，江桥接到自家老妈的电话，说让自己一定要抽空陪陈汐年逛一圈，让他带些京都的土特产回去，她很想吃，江桥哪里能不明白，带什么土特产，就是在撮合自己，这不，一大早，她就蹲在人家大礼堂的门外，等待着陪吃陪喝陪逛陪玩。

“嗯，都已经差不多了，等我明天回去，把方案跟老板汇报一下，最终定哪里，综合考量再说。”

陈汐年从里面走了出来，在江桥的面前站立，他看起来很累的样子。

“我怎么看你脸色不太好，是不是没休息好。”

江桥客套的询问着，平时这种话，她确实很少说。

“没事，阿姨跟我说，你今天陪我去买一些京都的特产，我给她带回去，那咱们走吧。”

江桥今天没开车，因为她发现，前一天晚上跟洛可可对比之后，自己的车技确实不咋地，还不如不要开出来丢人现眼，于是他们去做了地铁。

“江桥，我我能问你一个问题吗？”

或许是周末的原因，地铁的人并不是很多，江桥能够很清晰的听见坐在身边人的声音。

江桥看了一眼陈汐年，而后侧过脸颊，表示默认。