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她以为孙景也喜欢她的跟随。

直到罗恕11岁那年的一天，孙景看了她半天，然后揉了揉她肉嘟嘟的脸说道：“罗恕，我知道你不喜欢说话。

但是就算再不喜欢，以后也一定要好好研究研究说话，知道吗？说话是门学问，这学问最高深之处是要懂得言谈外的未尽之言，这点最重要，知道了吗？！”

罗恕不知道那话算不算道别。

反正那之后罗恕看着孙景拥有了许多朋友，和罗恕完全不一样的朋友。

罗恕依然想跟着孙景，却发现他们变得很遥远，不是她奋力狂奔就能缩短的那种遥远。

罗恕以为自己以一种很迅速而又漫长决绝的速度退出了孙景的世界。

但在孙景看来她从未让罗恕进入过自己的世界。

“未尽之言”

罗恕其实到最后还是不了解。

她只是本能的感觉到语言这种东西有些可怕。

好像人人挂于胸口的凶器。

罗恕求的只是当别人举起凶器时，她能有所反映，应对也行，反抗也行。

而不是如幼年时一般被捅时懵懂，过后看到伤口才感发生了什么。

所以高考填报志愿时，只犹豫了一瞬，罗恕就选择了英语。

她希望通过系统的学习给予所有文字以确切并安全的注释。

“哦~”

吕朝云看了眼封皮就不再对它感兴趣了。

“你带课本了吗？”

罗恕放下《简爱》，拿出《综合英语》在吕朝云面前晃了晃。

“当然带了，不带不是找死吗!”

吕朝云一边从包里拿出书，一边荡漾的对罗恕做了个‘你懂的’表情。

两人都心照不宣地想到前几天那个没带书被抓学生的下场。

结束了这伦必要谈话，罗恕便不再把精力分给吕朝云，自己默默地看起书来。

吕朝云也自觉地没有再打扰罗恕，掏出自己的iphone4刷起微博来。

英语老师是在开课3分钟前进入了教室的。

英语唐老师看着是位不到四十岁的女士。

是大学教师里难得的年轻人，她还没学会老学究们便宜的上课方式，还被使命感和倔劲影响着她，不愿这课一直麻木得像在用牙齿啃木头。

站在讲台边上了会课的她，看着下面一个个圆滚滚稚嫩的脑袋，突然冒出了个“坏主意”

。

她在讲台上左右来回走动讲解课堂内容。

时不时还拖动黑板写写画画一副很是投入的样子。

让认真听课的人听得越发仔细，也让不听课的人放下了心防。