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小顺子明明很靠谱的啦。

桃桃对他的印象不错，但还是乖顺地选择不反驳师傅。

“好吧！”

“嗯。

走吧。”

两人起身往外走，德福随后领着一众人默默跟上。

……十几日过去，桃桃凭着自身的努力练习与谢瑾、太后的及时指正，在识字这方面进步神速。

谢瑾也在几日前开始试着教她写些简单的字了。

“昨日，今日，明日……”

桃桃在谢瑾的面前一笔一划地写下这六个字，“写好啦！

你看看。”

谢瑾拿起宣纸，看了看又放下，称赞道：“不错。”

桃桃仰着头咧开笑容，眼睛里充盈着喜悦与得意的神采。

这让谢瑾想起了她做猫时“开心猫猫头”

的模样。

于是他自然地伸手抚上：“那今日，我们学‘早晨’、‘午时’和‘夜晚’如何？较昨日的六个字要更难一些。”

嗯，手感也不错。

让一个好胜心强烈的小孩努力学习的办法之一就是告诉她“这个要更难一些”

，虽然谢瑾并无这个意图，只是在陈述事实罢了。

“好哇！”

桃桃喜欢每日练好字、展示成果时都能被太后与谢瑾表扬的成就感，听到自己所学难度的加大，更是兴奋。

这不代表着自己的的确确在进步嘛！

“诶，师傅，我能再学一下如何写我的名字吗？”

桃桃又想起什么，出言问道。

其实是在今早练字的时候，太后拿着她练过的字帖来问怎么不见署名，桃桃直道不会写自己的名字，太后恍然一笑：“不会写自己的名字可不行啊，今儿可得叫阿瑾教你。”

“为何不行啊母后？”

“姓名是自己的象征，是很重要的，比一般的词字都为重要。”

“哦……这样啊！”

回忆结束。

而这边，刚刚意识到自己居然忘了教徒弟写她的名字，谢瑾一愣，随后连忙补上：“可以。”

“好耶！”

桃桃不觉得有什么，平时写写其它的字就已经让她很高兴啦。

今日教学计划定好之后，谢瑾开始授课。

他拿出下午抽空写好的六个字，让桃桃临摹。

两人纷纷低头看着桃桃面前的宣纸。

一人拿着笔在认真临摹书写，一人在旁边偶尔出言提醒规范与技巧。