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未知的感觉告诉他，如果开扩音，可能会有更糟糕的情况发生。

这是他作为老师的直觉，刘建国没故意反着来。

白母今天休息，这一会正舒舒服服坐在家里的沙发上看电视。

看到是班主任打来的电话，把电视声音关了，接通电话。

寒暄几句，刘建国渐入主题：“是这样的，今天打这个电话过来，是关于白珊，有个情况想要跟你商量下。”

白母很客气地说道：“您说。”

刘建国简单说了下情况，“就是这两个孩子吧，你看也是年轻不懂事。

但早恋对学生来说毕竟是大事，你看要不抽个时间，我们见面谈一谈？”

一切都按照正常顺序发展，然而听到白母的回答，刘建国傻了。

“哦，你说我家珊珊早恋的事啊？我知道，好像是个挺好的男孩子，家长会上我还见到了，挺俊的小伙子。

刘老师，您打这个电话过来，是不是人家爸妈不同意？”

刘建国下意识道：“没有。”

“哦，那就好，我还担心我们珊珊带坏了人家小孩。”

刘建国：“……”

“这个，老师啊，这个事呢，孩子们有分寸，我们就不管了吧？”

白母试探询问。

刘建国：“……”

他呐呐道：“我还没给另一个小孩家长打电话，我先问问那边的情况。”

白母好声好气道：“好的，您打完电话告诉我一声，可以吗？”

刘建国应了，转头拨通付夫人的电话。

他庆幸自己没开扩音，不然付池得高兴成什么样。

听白母的意思，是知道白珊谈恋爱的事了？白珊早说过了？他奇怪地看了白珊一眼，转而又瞪了眼付池，搞得付池莫名其妙。

全程他都只听到了刘建国的声音，白母说了什么，他还真不知道，就是挺紧张的。

这是说什么了？刘建国反应怎么这么奇怪？白母这样的反应，刘建国不是没见过。

毕竟少，他教书这么多年，也就碰上过一个。

但对方孩子的成绩没白珊好，家里溺爱着长大的，看上去也挺合理。

白珊不一样，这是个状元的苗子，不仅老师重视，家长该更重视才对。

本以为付夫人的反应会正常些，结果听完，刘建国更傻了。

付夫人一听情况，立马问道：“两个孩子现在怎么样啊？老师您别凶他们，就是早恋而已，挺正常的，我没意见，您别激动。”

她语气还挺高兴：“我那个儿子挺傻的，追了好久才追上人小姑娘。