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就这样，日子一天天流过，丁其羽已经来到这个异世快两个月了，最朴实平淡的乡村种田生活，对丁其羽来说却是样样新鲜，几乎每天都在t新技能。

弹弓已经可以用得很熟练，她默默在心里给自己点亮“百发百中”

的称号，又请何安康教了她射箭，初时练习久了手臂就跟废了似的使不上劲，手指还总被弓弦刮得血肉模糊，被何大娘发现后好生心疼了一把，现在的她早睡早起，每日天蒙蒙亮就出门进林子打柴，一般都能带回点小野味。

她还跑去河边观察别人怎么捞鱼捉蟹，自己回来捣鼓了一个像模像样的网兜，时不时搞点河鲜回来改善伙食。

现在丁其羽家是几乎天天都能吃上肉了，吃不完地还能拿到集市上卖几个小钱。

除了主动上缴给阿娘的以外，丁其羽也从七个铜板的全部家当积攒起来了一点点小私房存款。

劈柴生火担水烧水这些体力活丁其羽基本都包揽了，田里有活的时候她也踊跃加入，和大娘莲儿一起把自家那仅有的一点田地打理得很好。

丁其羽还会定期抽时间教莲儿写写字，莲儿学得也认真，现在已经会写不少基本的字了。

每天看着丁其羽没个停歇的忙碌身影，何大娘又是心疼又是感慨于小年轻的旺盛精力。

其实丁其羽最开始干体力活的时候也会有全身酸痛骨头散架一般的感受，不过渐渐适应之后，把体力活当成一种身体锻炼（再加上谢必安宝药的奇效），让她每天都是神采奕奕、活力无限的。

忙碌也能冲淡忧思，让丁其羽没时间去思念过往的一切，全新的生活充实而快乐。

丁其羽觉得自己已经基本熟悉生活环境，可以考虑去学木工的事情了，她打听好了村东头老木匠何有实爱好垂钓，用自己攒起来的小小金库买了一套材质很不错的钓具，提上几条新鲜的鱼，就去村东头拜访了何有实。

何有实见丁其羽乖巧懂事、诚心向学，这年头学木工活赚不到什么钱，年轻人都好高骛远、喜欢做些来钱快的营生，丁其羽这样想沉下心来学木匠活的年轻人已经少之又少了，当即欣然地收了丁其羽为小学徒。

于是丁其羽开始了她更加忙碌的生活，清晨依旧进林子，下午两个时辰雷打不动地跟着何有实学习木工活，其他时间帮着家里干活。

何有实有过带学徒的经验，本想直接带着丁其羽，让她在打下手的过程中学习，但是发现丁其羽非常好学，喜欢问各种问题。

一颗铆钉的事情，她必须给你把背后的相关知识全整明白了才罢休。

于是何有实改变了教她的方式，从认识木材开始，识木、择木，哪些木材有什么样的特性，能用来做什么样的东西；再到木工工具的使用，怎么画线、怎么标记，怎么砍怎么锯省力且断口齐整；再到怎么考虑承重受力、使用方便，不过何有实发现丁其羽在这方面简直就是个天才，稍稍一点她就明白了，甚至能提出更好的方案，就像是早就学明白了似的，和丁其羽说这部分内容的时候，何有实往往还能被她所启发，想到一些之前从未想过的好点子。

整个过程仍是在实践中教学，何有实接到生意就带着丁其羽从识木开始，让丁其羽去选择、去取材，拿回材料又让她自己判断怎么下刀，判断之后自己动手切木、组装，何有实系统的教学方式收效明显，丁其羽的木具制作水平突飞猛进。

又学了近两个月，丁其羽已经基本掌握了材料的认选、工具的应用。

然而木匠的主要工作是家具和装修，却对复杂的机械、木甲机关涉及甚少，丁其羽的最终目的并不是当木匠打家具，她当木匠小学徒是为了获得基本的制作、加工手艺，目前的程度对她来说已经差不多够了。

不想再花时间练习梳妆台、五斗柜该怎么打，丁其羽索性求何师傅教自己怎么雕雕花样，方便以后让自己做的木甲机关有个更酷炫的外形。

丁其羽帮着何有实做木工活也不收工钱，就当交学费了，谁让何师傅真的很尽心尽力在教她呢。

何有实对这个小学徒则是喜爱有加，还专门送了她一套自己打造的崭新木工工具作为礼物。

有了一定的木具加工制造技术，丁其羽就想着运用。

当年在大学的时候，对中国古代木甲机关产生过浓厚的兴趣，在网上查过一些古代木甲机关的原理，她回忆着机关连弩的原理，配合着自己过硬的机械设计知识，在原理和构型上加以改造，舍弃了机关连弩对距离和力道上的过分追求，从而实现结构最小化，用尺规炭笔画了草图，做了把非常小巧便携的机关连弩出来。

小连弩有双膛，既可填充弹丸也可发射箭矢，一次能装入十五个弹丸或三支短矢，扣动扳机发射，射出时的声响比弓箭小，换起箭来很方便，丁其羽还加了一个帮助瞄准的小装置。

在林子里试了试手觉得比用弹弓和弓箭都顺手多了，就帮何安康也打造了一把送给他，让何安康惊喜不已、爱不释手。