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而迫使他踏出自己那偷偷自娱自乐的小圈子的，是在他某天练习的时候，被别的同学给发现了。

该说是相同爱好的人能互相吸引吗，这位同学其实也在偷偷玩着音乐，玩的是键盘，于是两人便一拍即合了，并每周约好了个时间来这里一起练习。

初次的合奏给两人带来了从未体验过的感动，虽然配合得不很娴熟，但并不影响两人乐在其中。

之后是画面一转，时间来到了考试季，这也是一部分学生该选择出路的时候。

当初那位和主角一块玩音乐的同学其实是比主角高出一届的学长，今年他就要毕业了，并且他要选的方向正是音乐。

画面这时又切换到了学长的回忆当中，有家人得知他玩音乐时的不理解，有教师知道他选择方向时的不支持，还有亲戚间知道他选择音乐时的瞧不起，认为这样是没有出路的。

尽管有这些不愉快的回忆，学长还是能站在主角面前很坦然地说出自己喜欢音乐的这个事实。

看到学长对音乐的执着，主角感到了迷茫。

他对未来迷茫，对音乐在自己心目中的地位感到迷茫。

喜欢是喜欢的，舍弃也是舍弃不了的，他为音乐付出过，也从音乐中收获过，但在过去的日子里，读书也好生活也罢，过往的种种都像是按部就班一般，听老师的听家长的就可以了。

如果问他想不想也在音乐上发展下去的话，他只能回答说不知道，或是说不知道自己有没有这个勇气。

为了找到答案，主角作出了个大胆的决定。

他和学长一起去了教职工办公室，申请学校广场礼台的使用权。

很显然的，知道他们要干什么后，申请被果断驳回了，但他们并没有放弃，教师不行就去找主任，主任也不行后他们甚至是动了表演玩再挨批的念头。

而就在他们东奔西走跑申请的时候，他们的身影就被学生会长看见了。

之后学生会长找到了他们，并给了他们一个机会，说是只要他们表演出了令她满意的原创曲目，至少五首，她就想办法给他们搞下申请。

对于有日常积累的他们而言，马上拿出十首来也不是难事，就是存在着些差强人意的地方，例如歌词这一类的，作为唯一观众和审核的会长还会适时给他们指点。

算是功夫不负有心人吧，他们通过了会长的那一关，最终成功地在学长毕业典礼的那天，在学校广场上进行了小型的演唱会。

路过人们从一开始的鄙夷，到最后送上了热烈的掌声，即便再怎么不懂音乐的人，在优秀的音乐面前也是会受到感染的。

故事的最后以会长为什么要帮他们作为结束，原来主角手里的吉他正是会长替人丢弃的东西，那是学生会上一任主席的，也是上上届的毕业生。

他毕业时留下了话，说是要是一年后他还没回来拿着琴就替他丢了掉吧，没想到会被主角给捡到，当时的学生会长也是个偷偷喜欢着音乐的人呢。