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梁潇话越来越多，眼泪也越来越多。

她越说越激动，甚至有点语无伦次。

等她发泄的差不多了，颜辞才轻轻给她抹了一把眼泪：“没事的，虽然我没有跟他们共事过，可看见你，就是看见他们了。

你要实在难受，可以问他们要一个真相，我想，他们不会瞒着你的。”

梁潇停住了眼泪，稍微平静下来，摇了摇头：“算了，你看中洲那个反应，就知道最后的结果一定让他难以接受。

有些事情就是这样，不知道的时候很满足，一旦掰开揉碎了，即使缝的再好，也总有疤痕时刻提醒着。”

“对了，刚才谁给你打的电话，出什么事了？”

梁潇平复情绪，看着她。

颜辞绕过桌子，走到梁潇身前，把她抱到怀里，尽量让自己的声音更轻一点：“老梁，李老头，去世了。”

爱让人盲目颜辞死死盯着梁潇，生怕她一个支撑不住就倒下去了。

可梁潇并没有太大的反应，她呆呆地问道：“什么时候的事？”

颜辞于心不忍，又不得不回答她：“昨天下午，倒在了讲台上。”

颜辞抱着她，明显能感觉到梁潇情绪的起伏。

她半蹲下来，轻柔地开口：“老梁，你要是难受，就哭出来，我在这里。”

梁潇没有哭，反而还笑了一下：“刚才哭早了，眼泪都用光了。”

听着梁潇的玩笑，颜辞想给她笑一下，却湿了眼眶。

她窝进梁潇的怀里，梁潇伸手揽过她。

把头轻轻放在她的头顶上。

她们谁都没有说话，任由悲伤在她们之间蔓延。

对于李老头，颜辞并没有什么特殊的情感。

她一直是老师嘴里的好学生，因此，对于李老头之于梁潇的意义，她能理解，却无法感同身受。

实话说，仅从教学水平而言，李老头并不突出。

甚至还有一些刻板，他信奉题海战术，对多媒体教学嗤之以鼻，几十年如一日坚持手写板书。

但是，李老头跟其他老师不同的地方就在于，他不放弃任何一个学生。

作为一名高三班主任，除了有教书育人的任务之外，身上还压着升学率、本科率、名校率等等各种指标。

因此，到了高三，大多数老师会选择保守战术——全身心奉献给那些有希望考上的学生，至于那些所谓差生，只求他们不惹事就行了。

可李老头不一样，无论学生多调皮，多讨厌应试教育，都得完成作业。

可这样负责任的态度并没有为他带来多大的好处，甚至让他变得更讨厌了。

那些实在不爱学习的学生，好像与老师们有一种不用言语的默契。