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作者有话要说：可怜的小十四，他还不知道某个不要脸的国师还会作弊——他明面上是没有看你妹妹啊，可是他会法术的！

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一言不合就抽神思的那种！

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被国师大人分出去的一缕神思：我不要面子的啊？你们坐那么近用余光看好不好？别人家的神思都是一日千里的呜呜呜，以后再也没有办法在神思界立足了！

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春风得意马蹄急。

顾寻川对读书没有什么兴趣，不过他在张家家学的表现却堪称是可圈可点。

张家大老爷很快发现，这个顾家小子虽然爱呆在自家小闺女身边，不过他这个当爹的也需要承认，大多时候，是自家小宝贝儿在打搅人家。

比如在孩子们休息的时候，顾寻川总会自己一个人沉默的读书，好几次张家大老爷都看见，是自家小闺女伸出小胖手揪了揪人家的衣角，人家这才将目光从书上挪开，转而看向他们家小闺女的。

所以，其实这小子一开始只是因为妙妙热情邀请，而他不好拒绝，因此才坐到妙妙身边的？张家大老爷狐疑的又一次看了一眼这件书堂的角落，只看见顾家那小子正在安静的读书，偶尔提笔在纸上写一些什么，而自家小闺女正在研墨，她手边也是一摞写满了正楷大字的宣纸。

怎么看，这都是一副两个孩子在认真读书学习的样子，张家大老爷收回了目光，在心中检讨了一下自己胡乱紧张。

是了，那不过只是两个不满十岁的孩子，纵然再是亲昵，也应该只是单纯的玩伴而已。

心里减少了对顾寻川的“偏见”

，张家大老爷很快就发现，其实他这位老友的幼子，实在是个很好学很勤勉的好孩子。

他启蒙的时间比寻常的孩子晚了一些，不过平心而论，其实顾家寻川的学习进度与同龄的孩子相比并没有落下许多。

寻常人家的孩子启蒙，无外乎就是用《三字经》、《百家姓》之类的简单书籍识字，而随着几日的接触，大老爷很快发现，顾寻川虽然并没有学习过那些诗书，不过他识字的程度已经堪比一个成年人了。

只是顾寻川偶尔会写几个“错字”

。

最初大老爷只当他还年幼，难免有所谬误。

可是渐渐的，大老爷便发现，那并非是孩童的谬误，而是顾寻川写的几个字犹有古风——它们的写法全然正确，只是使用它们的年代一直可以追溯到很久很久以前。

由此大老爷大概猜测，这孩子在算天塔内未必是没有人教，只是教导他的那人与世隔绝日久，教导他的方式也和如今又许多不同罢。

并没有从顾家的这个“在算天塔内长到六岁”

的孩子口中窥探算天塔的具体情况，大老爷只是根据顾寻川如今的水平，在他的课业方面提升了些许难度。

这种课业难度的提升是循序渐进的，初时还没有人发现，直到一直在外祖家准备科考的顾云城偶尔归家，看见幼弟竟然和他在写同一篇题目的策论，而且写的正经不错的时候，顾云城简直吓得要蹦起来。