文学驿站

手机浏览器扫描二维码访问

第65章 设计课（第3页）

“今天才到，谁也不认识，是我们的好机会哦！”

班里冒出好多双星星眼。

甄言却揉了揉太阳穴，转回身咬牙切齿道：“不要告诉我，这就是你的‘奖励’！”

松崖：“你还想要什么，我考虑考虑。”

说着，松崖拉开桌下的抽屉，抽出一把30cm的直尺，探出身子，越过甄言的肩，用尺子使劲敲了两下杜老师放在甄言桌上的手：“请你把爪子拿开，”

松崖用毫无感情的语调说道。

杜老师白净的指节上，很快就显出两道红印，但不知为何，他没有做任何争辩，只是阴沉着一张脸，无言地站起身，向别的同学走去。

甄言赶忙问松崖：“你怎么来了？你以后都来上课吗？”

松崖只略抬眉，一副半分高兴的样子看甄言：“你身边有些紧要的臭虫，我怕你被他们的脏舌头舔到，”

说完，松崖眯缝着眼，眼珠朝杜老师的方向转。

“哦。

。

。”

甄言点头：“那。

。

。

你说奖励，我可以自己想？”

松崖：“是。”

甄言：“我已经想好了。”

松崖：“你说。”

甄言：“我想要查看别人的记忆的能力，就像九九那样！”

松崖呆愣了一下：“让我想想。

。

。

我没办法立刻回答你。”

甄言：“你不要为难，我只是告诉你我的想法，但我并不抱什么期望。”

松崖的眼珠灵动地转了转，听甄言说“不抱期望”

，眼里的光又黯淡了下去。

“那是你画的图？”

松崖转换话题，指着甄言桌上肃穆的图画问到。

甄言便两手拎着图纸放到了松崖面前。

两人的举动全在同学们和杜老师的关注之中。