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第二十三章 重回学校（第1页）

关灏送走了张鸢，心里空落落的，一个人漫无边际的开着车，内心开始为自己的未来思索。

如果做一个村里的闲散二世祖，那他绝对有资本，顶着大米围关家大少爷的名头，又有一个内定的漂亮超级能干并且完全可以替代他的老婆，好仔完全可以坐吃等死安安稳稳度过一生。

但这是他想要的吗？

绝对不是！

既然让他重生到关家，有怎么好的资源和千载难逢的机遇，不好好利用好，那不是暴殄天物吗？还是好好借助关家做些惊天动地为国为民的大事吧！

关灏下定决心要从好好学习开始。

所以，送走张鸢后的第二天，关灏就去学校消了假，准备重返校园。

就这样，好仔收起自己的手机，把马自达也交还给了六叔，自己每天一早锻炼完身体后骑着自行车，再坐轮渡去南越中学上学。

日子过的很规律也很充实。

关灏前世在校园里工作了十几年，对校园生活有种与生俱来的亲近感。

之前的关灏，封闭在自己的世界里不能自拔，虽然不跟任何人说话交流，但老天爷很公平：给关灏封闭了一扇窗又大开了另外一扇窗，让好仔有近乎于天才般的学习能力。

都说自闭症患者容易出天才看来不假。

好仔的记忆力真的是惊人，所以以前的关灏是个学习超人，什么东西过目不忘，一学就会。

得益于过去的好仔超能力，关灏现在在学校上课那真是比较煎熬，老师讲的都会，课堂上又无所事事。

所以，索性找老师借来高三的课本和复习资料，自学起来。

关灏觉得，也许自己可以弯道超车一把，提前高考，看能不能先上个好大学。

说做就做，南越中学远近闻名的哑巴学霸要一套高三的书和旁听老师的课，那真的不算什么？

花了三天时间，关好就梳理清楚高三课程，依据ABC法则，做了自己的优先级分析，最后再做了一份学习计划。

学习计划先运行一个月，在实践中再调整。

事实证明：学习成绩好的，往往是有方法的。

所以南越中学又出现了一个奇怪现象：一个高大的男同学，每天游走于高三年级各个班级上课，老师同学视其为空气一般，任由其出入。

这个男同学也不影响老师同学的正常教学，自己听课记笔记，遇到不明白的地方还现场提问。

以至于多年以后，南越中学的师生还会对这个传奇故事津津乐道，但关灏的记录始终未能被打破。

转眼间，1995年的暑假就要到了，关灏乖乖地上了20来天的课，高三的课程也全部学会弄透了，只要多做考试题，面对高考还是有些把握了！

南越中学算是南越区最好的中学，南越区里大凡有点能力的人都会把孩子送到这里来，所谓有人的地方就有江湖，小小的南越中学就是一个社会的缩影。

大米围的子弟大多在这所南越区最好的中学就读，关张子弟自然以关灏为中心，这可是未开家族的领袖。

河洛曹家的子弟也几乎都在南越中学就读。

相对低调的关张子弟，大部分都好好学习，不惹事生非，有个别的刺头，都被关灏好好教育开导，也是收敛很多。

河洛曹家子弟就要高调很多。

曹家子弟自然是以曹婉弟弟曹铭唯首是瞻，曹铭上初三是南中的小霸王这几年曹家发展迅速，离不开曹婉父亲房地产公司的支持。

曹铭作为曹振轩的独子肯定水涨船高，自然的成为曹家子弟的首领。

关灏低调回归，没有引起曹家子弟过多的关注，也许是曹家约束了子弟，不准与关灏有任何冲突吧！

南越中学是分初中部和高中部，都在一个校园，两家子弟可以说是：抬头不见低头见。

倒是曹铭在学校遇到几次关灏都很客气地跟他打招呼，还开口叫“好哥”

，也许那天在白天鹅关灏的表现让这个初二学生内心充满敬畏，也有可能在家里他姐姐叮嘱他要对关灏态度好点。