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第6章 班级管理员与过马路模拟器（第3页）

“我是校服管理员”

“我是红领巾管理员”

……

“我是墙壁管理员”

……

好家伙，还真是每个人都有职位，现在的老师真是端水大师，能想象到他们绞尽脑汁想职位的样子了。

评论区

网友A：这个班就业率这么高啊

网友B：我是课桌试睡员

网友C：你们老师是不是叫洪秀全

回复：遍地是天王，短暂且辉煌

网友D：分封制，有利于同学之间相互制衡，巩固师权[绿帽子]

回复：消极你是一点不讲啊

回复：班干部太多权力分散，也就能管管讲台前面的那一亩三分地罢了[看]

网友E：我是被管理员

网友太有才了吧，这梗是一个接一个啊，逗的苏粒哈哈笑。

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刘邦哈哈大笑：“这后人也太有才了，这什么乱西八糟的职位都能想到，这是学宫吧。”

说要还示意萧何张良：“天幕这是在谈分封的利弊呢。”

眼睛故作不经意地瞥向诸侯王。

各诸侯感觉周身一冷。

吕雉重点则放在了另一件事：“这夫子是女子吧，这学堂里也是男子女子混着坐。”

她想着，或许自己也能尝试着办一个学宫供女子读书呢？

至于男女混学，吕雉冷哼，女子学堂都不知得遭群臣多少反对呢，还是后人好啊。

东汉邓绥皇后也在关注这件事：“男女都能进的学堂吗，看来后世确实是男女平等啊。”

她心里萌生了无数的念头。

唐，武则天时期，因为女子执政，民风更为开放，对于这个班级也是非常感兴趣。

汉武帝时期，刘彻看见天幕提起了分封制，想起了先帝时期的七王之乱，冷哼一声。

他才不会把自己的权利分给别人，只有皇帝，才能拥有统治的权利，他本就计划着削弱诸侯王，不过是时间早晚的问题。

宋朝，文风昌盛，对于这种学堂模式也觉得很新颖，特别是那些孩子的称谓，也真是挺有趣的。

不过对于男女混学还是十分不认同：“怎可乱了男女大防！”

明，已经习惯了后人民风的开放，朱棣只是好奇那个洪秀全：“这是谁，没听过，莫不是我大明后面朝代的皇帝？看这意思，这皇帝是到处分封天王啊，荒唐！”