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第150章 叙事文本蒙太奇（第2页）

“嗯？”

“郭馆长，您有没有注意到，”

钟小梅说，“我们策展人虽然提供了明晰的参观动线，但观众们却并不一定顺着动线走，大多数观众的动线，机动性很强。”

“对。”

“所以，我在想，就算我们给了清晰的叙事结构、框架分明的文本，他们也很难去一一细看。

我觉得，我们不妨尝试精简信息，做一些‘文本引导’，同时尽量弱化不太重要的信息点，打造一种沉浸式的叙事体系。”

“展开说说。”

钟小梅想了想：“在这个文字魔术的世界里，文字不再是单调的线性排列，而是像电影镜头一样，灵活多变，跳跃、穿插、融合，构建出一个又一个令人惊叹的叙述景象。

这样的文本，如同魔术师的舞台，充满了无限的可能和惊喜。

“我们可以从众多开放世界游戏中汲取灵感，尝试打破观众与展品之间的无形界限。

在故事的叙述中，赋予读者自由选择的权利，让他们如同在丰富的素材库中自行剪辑，穿梭于不同的剧情线索中，深度体验展览的魅力。

“这种既全面又留有遗憾的感受，或许更能激发读者的好奇心，促使他们多次探索其中的奥秘。

同时，这种方式还能有效分散观众，避免拥堵，让每位读者都能在舒适的环境中，按照自己的节奏，细细品味展览的独特之处。”

细细品咂一番，郭超仁总算有所参悟。

“你说得对。

很多时候，策展人撰写的文本，像是展品的一个附属。

太多了，观众们嫌烦；太少了，观众们又嫌策展人偷懒。

如果换个思维，把叙事文本，从附属位置解放出来，让观众沉浸于展览的故事，并学会去剪辑、创作，肯定能更加触动人心。”

“一直以来，解释说明、升华展览，是叙事文本追求的目标，但仔细思来，引导观众情绪、兴趣，才是最重要的。”

此时，郭超仁有意随机看了两面幕墙，又看了围绕在沉船不远处的圆柜上的几件展签。

然后，闭上眼，代入观众的角色，创作起了一个有趣的故事。

过了一阵，他睁开眼，笑道：“我仿佛已经成了乘着战船逃跑的钱鹤皋，明军的——那时还不叫明代但没关系——火铳，把铅弹打了过来，我心里很着急，又很害……”

话音未落，郭超仁的手机响了，是童婳打来的。

他赶紧接起电话：“喂？有信号了吗？亲爱的。”

电话那头传来寒冰般的陌生男声：“想让童婳活命，就闭嘴听我说。”

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