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第42章（第1页）

其实，事情没有不透风的墙，他和郑彦秋诡秘的关系已经早被同学察觉，班上不少男同学开始嫉妒他，只是二人本是同桌，在学习交流的幌子下，谁也没拿到真凭实据，但关于他们的事慢慢的在私下里传开，有人将消息传到了老师那里。

班主任老师听着很吃惊，因为他对班上的学生早恋方面，一直实行的是高压政策，几乎是眼睛里容不得沙子。

他知道这些蠢蠢欲动的学生，不严厉是绝对不行的，他虽然没见到一个可疑分子，却经常都在棒喝，预防。

听到传言，他起初不相信谁居然有人敢冒天下之大不韪，接着宁可信其有，不可信其无地决定把事情搞清楚。

因为临近考试，他没有声张，同时也担心这事在闹大象钟强那件事一样，再影响本班的名誉，给校领导的印象不好，决定在期末考试结束之后再问。

拿通知书要分手的时候，两个迷魂的小麻雀还在为假期不能见面的事大伤脑筋：

“放假了，你去哪儿？”

男方问。

“我回家里。”

女方说。

“可是我会天天想你，怎么办呢？”

“我也会很想你的啊。”

两人又约定，每逢赶集的时候，在电影院旁相见。

因为赶集是每五天一次，两人觉得时间太长，会受不了的，可是没有别的更好的办法了。

班主任老师没先找陆运红，因为他和陆运红之间有那么点隔阂，陆运红和他单独见他不自在，陆运红也不自在。

他趁两人分开之际，先让女生叫到他办公室里等着，过了会儿他才回办公室，单刀直入的讯问，毫无准备的女生开始还在掩饰抵抗，冷不防班主任就对他说：“我已经找陆运红问过，就是刚才，你们分开后，我把他叫到我家里问，他已经交待了，你还要隐瞒吗？”

这一句话，立即就让女生陷入恐慌，完全忘了当初心上人和她攻守同盟时说的中“诈术”

，旋即在老师的高强度凝视下缴械投降，承认了。

老师倒没有再训斥她，只是对她总结：“陆运红这个学生，你了解他吗？你不了解！

告诉你。

我至今没发现他有哪一点值得我肯定。

有貌吗？谈不上，而且，看人首先得看心灵，是不是？其次，此人学习从来不认真，自他进入中学以来，我没见他认真听过哪一堂课！

这不仅是学习态度的问题，更是对老师缺乏起码的尊重，长期如此！

根源就是父母鼠目寸光，不管其学习，无责任心。

第三，那个吹口哨的伎俩，听说让不少人人迷惑，是长项吗？绝不是！

恰恰是不学无术、吊儿郎当特征！

正是父母养子不教的结果，你看看，班上成绩好的同学，哪个会如此？可以延伸了解，看周围凡有成就的人，谁会有这个习惯？仅从这一点，就足以预见他以后是一个不可靠的人。

第四，不认真学习就罢了，吊儿郎当就罢了，居然这么小年纪，就偷偷不止一次和女同学谈恋爱，告诉你，干扰别人正常学习，害已不说，还害人！

一个真正喜欢你的人，是不会因为喜欢而让你学习下降的，你瞧瞧你的成绩，他害自己又害了你......”

老师把陆运红进行一番梳理刻画，陆运红的形象在郑彦秋心里立即扭转，可怜的郑彦秋首先被老师揭穿，已羞得不敢说话，双手在面前绞着，低着头望着地面，咬着嘴唇，恨不得裂地而没。

接着老师又对她进行一番夸张的鼓励：“其实，你不知道，平时我特别留心你，你是我见过的，最聪明的女孩之一，成绩本来可以名列前茅，怎么就被他这么浅薄的人给迷住了？不可思议。

你这事，我想找你家长谈谈。”

老师把成绩下降的责任全推在陆运红身上，她羞愧不已，更怕他告诉父母，而老师的鼓励和夸奖，让她又相信自己确实是非常聪明的、可以成为尖子生的女孩，再顺着老师的眼光扫描陆运红，他肯定不是第一次恋爱！